二祖（èr zǔ）的意思：指祖先的第二代，也可以指某个领域或行业的第二代人才。

宫庭（gōng tíng）的意思：宫庭指宫殿内的庭院，引申为官府、朝廷。

开基（kāi jī）的意思：开辟基础，创办事业

孔墨（kǒng mò）的意思：指学问渊博，学识深厚。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

生学（shēng xué）的意思：生学是指通过亲身经历和实践来学习和掌握知识。

双流（shuāng liú）的意思：指事物同时流传、并存的现象。

渭泾（wèi jīng）的意思：形容水流清澈，清澈见底。

五章（wǔ zhāng）的意思：五个章节，指一本书或文件的主要内容。

迂阔（yū kuò）的意思：指思维狭隘、见识浅薄，缺乏开阔的视野和广泛的知识。

这首诗《瀛台侍直七月至九月得十六首（其二）》由清代末年到近现代初的诗人陈宝琛所作。诗中以孔墨并提，寓意深远，体现了对儒家文化的深刻理解与敬仰。

首句“孔墨双流本渭泾”，以孔孟之道和墨家思想为两条并行不悖的河流，比喻儒家文化与墨家文化在历史长河中的并存与发展，渭泾分别代表了这两条河流的发源地，形象地描绘了两种思想体系的源头。

次句“五章教孝始宫庭”，点明了儒家教育的起点在于家庭，强调了家庭教育的重要性。这里的“五章”可能指的是儒家经典中的篇章，如《孝经》等，强调了通过教育来培养人的道德品质和社会责任。

后两句“不惭迂阔平生学，二祖开基是此经”，表达了诗人对自己一生学习儒家经典的坚定信念，不因追求传统与正统而感到羞愧或偏离主流。这里“二祖”可能是指儒家的两位重要人物，如孔子和孟子，他们奠定了儒家学说的基础。诗人以此自勉，表明自己遵循儒家之道，致力于传承和发展这一宝贵的文化遗产。

整体而言，这首诗不仅展现了诗人对儒家文化的深厚情感和高度认同，也体现了他对传统文化价值的坚守与传承。通过对比孔墨两家，强调了儒家教育的根基和重要性，以及个人在学习和实践儒家之道时的自信与坚持。