绵蛮黄鸟,止于丘阿。道之云远,我劳如何。饮之食之,教之诲之。命彼后车,谓之载之。
绵蛮黄鸟,止于丘隅。岂敢惮行,畏不能趋。饮之食之。教之诲之。命彼后车,谓之载之。
绵蛮黄鸟,止于丘侧。岂敢惮行,畏不能极。饮之食之,教之诲之。命彼后车,谓之载之。
绵蛮黄鸟,止于丘阿。道之云远,我劳如何。饮之食之,教之诲之。命彼后车,谓之载之。
绵蛮黄鸟,止于丘隅。岂敢惮行,畏不能趋。饮之食之。教之诲之。命彼后车,谓之载之。
绵蛮黄鸟,止于丘侧。岂敢惮行,畏不能极。饮之食之,教之诲之。命彼后车,谓之载之。
不能(bù néng)的意思:表示不行、不可以、无法等意思,强调做某事的限制或禁止。
后车(hòu chē)的意思:指在某种事物或趋势之后,跟随而来的人或事物。
绵蛮(mián mán)的意思:形容柔软、绵软,没有力量。
岂敢(qǐ gǎn)的意思:表示谦虚、恭敬之意,用于表达自己不敢或不敢奢望的意思。
丘隅(qiū yú)的意思:指人追求安逸舒适,不愿意努力奋斗,守着自己的小圈子不肯进取。
丘侧(qiū cè)的意思:指山丘的一边,比喻在两种相对的事物之间选择其中一种。
丘阿(qiū ā)的意思:形容人的容貌相貌丑陋。
如何(rú hé)的意思:表示询问或描述做某事的方法或步骤。
这是一首描绘古人生活场景的诗歌,通过对黄鸟栖息、饮食和教育的情形的细腻描述,展现了古人对于自然与生活的亲近感和教化理念。诗中反复出现“绵蛮黄鸟,止于丘阿”等句式,不仅营造了一种悠闲宁静的氛围,也隐含着对远方、旅途或是精神追求的一种渴望与不安。每一段落末尾的“饮之食之,教之诲之。命彼后车,谓之载之。”则显示了古人对于生活的享受和教育的重视,以及对未来的期许与托付。
整首诗通过对自然环境和日常生活细节的描绘,传达了一种和谐共生的哲思,同时也流露出一种超越现实、向往远方的情怀。