笔底（bǐ dǐ）的意思：指文章或书信中最后的部分，也指心中最深处的思考或感受。

沧波（cāng bō）的意思：指江河湖海中的波浪，也比喻人事变幻不定、世事变迁。

成长（chéng zhǎng）的意思：指人或事物在时间推移中逐渐发展、壮大、进步的过程。

辞去（cí qù）的意思：辞去指辞职、辞退、离职等意思。

当代（dāng dài）的意思：指现在这个时代，即与当前时代相对应的。

登天（dēng tiān）的意思：指人或物上升至极高的地方或达到极高的境界。

灯花（dēng huā）的意思：指人的生命短暂，比喻人的寿命短暂。

逗晓（dòu xiǎo）的意思：逗乐，嬉笑。

独茧（dú jiǎn）的意思：指一个人在封闭的环境中长时间孤立地生活，没有交流和沟通。

放浪（fàng làng）的意思：形容人行为放荡不羁，不受拘束。

浮云（fú yún）的意思：比喻虚幻、不真实的事物或情感。

共济（gòng jì）的意思：

(1).谓共同挽救；共同度过；共同成事。《三国志·吴志·孙晧传》：“孤以不德，阶承统绪，思与贤良共济世道。”《宋书·沉攸之传》：“且我能下彼，彼必不能下我，共济艰难，岂可自厝同异。” 明 张居正 《答河道徐凤竹》：“前得 山东 抚臺 李公 书，谓开 泇口 不如疏 胶河 ，意与公合。故宜会同。且委用属吏、量派夫役，亦必借其力以共济也。”
(2).犹言互相帮助。 唐 杜甫 《诸葛庙》诗：“君臣当共济，贤圣亦同时。” 清 吴伟业 《阆州行》：“汝有亲弟兄，提携思共济。”

孤舟（gū zhōu）的意思：指一个人孤独无助、处境艰难，如同独自乘坐一只小船在汹涌的大海中航行。

瓜步（guā bù）的意思：指走路时左右摇晃，步态不稳定。

瑰词（guī cí）的意思：形容词语华丽、美妙、精巧。

衮衮（gǔn gǔn）的意思：形容声音洪亮、有威严。

皇猷（huáng yóu）的意思：指君主的明智决策和英明才能。

羁旅（jī lǚ）的意思：指被束缚、困扰在某种环境或境况中，无法自由行动。

剪灯（jiǎn dēng）的意思：指夜晚剪灯之时，表示工作到深夜或熬夜工作。

笺传（jiān chuán）的意思：传递信息或传承知识

江湖（jiāng hú）的意思：指社会上的浮动人员、游离人士，也指江湖中的各种事物和活动。

襟度（jīn dù）的意思：指胸怀宽广，能容纳众多的事物。

金缕（jīn lǚ）的意思：指金线，比喻非常细小的东西。

蛮笺（mán jiān）的意思：形容文章或书信草率、敷衍。

明主（míng zhǔ）的意思：指明智、明理的统治者或领导者。

能事（néng shì）的意思：指能力强，事情办得好的人。

平生（píng shēng）的意思：指一个人一生的时间。

绮语（qǐ yǔ）的意思：形容言辞华丽、绚丽多彩的语言。

尚友（shàng yǒu）的意思：尊重和珍视朋友，重视友谊。

天府（tiān fǔ）的意思：指天子的官署，亦指天子的居所。

文章（wén zhāng）的意思：指文学作品或写作杰作。

贤书（xián shū）的意思：指有智慧和学识的人所写的书籍。

行住（xíng zhù）的意思：行动和停留，即在行动和停留之间，表达了人们在生活中需要恰当选择和把握时机的意思。

一片（yī piàn）的意思：形容某种状态或情景下的整体一致或一片景象。

云行（yún xíng）的意思：指行走迅速，如云一般飞快。

樽酒（zūn jiǔ）的意思：指大量酒水，也比喻丰盛的酒席。

文章伯（wén zhāng bó）的意思：指能够写作出优秀文章的人，也指擅长写作的文学家。

二并四具（èr bìng sì jù）的意思：形容人或物体摆放整齐，排列有序。

这首词作是宋代词人张矩的作品，名为《贺新郎·次拙逸刘直孺维扬客中贺新凉韵》。从鉴赏角度看，这首词运用了丰富的意象和精湛的笔法，展现了作者豁达胸襟和高远志趣。

“襟度天为侣”一句，以宽广的襟度比喻与天地同在，显示出一种超脱世俗、与自然合一的境界。接着，“价平生、放浪江湖，浮云行住”表达了作者对于人生价值的看法和对自由生活的向往。

“倒挽峡流归笔底，衮衮二并四具”则通过描写书画艺术，展现了作者的才华和内心的丰富世界。这里的“倒挽峡流”可能指的是绘画中的技法，强调了笔触的力量和生动。

“何尚友、沧波鸥鹭”一句，以水鸟喻志同道合之人，表达了对朋友情谊的珍视。而“藻黻皇猷君能事，况贤书、两度登天府”则是赞颂某位君主或高官的德行和才干。

“急著手，佐明主”表达了作者希望能够即刻投身国家政务，为明君出谋划策。紧接着，“晴风一舸来瓜步”描绘了一种闲适自在的生活景象。

“剪灯花、樽酒论诗”则是词人与友人们共同享受文学和美酒的愉悦时光。“顿忘羁旅”意味着在这种环境中，作者甚至忘记了身处异乡的孤独感。

“逗晓蛮笺传金缕，一片瑰词绮语”显示了对传统文化和文学艺术的尊重与传承。而“甚独茧、抽成长绪”则可能是比喻着用心去理解和领悟这些文化精髓。

最后，“当代壑翁文章伯，定不教、弹铗轻辞去。留共济，孤舟渡”表达了作者对同时代文人雅士的敬仰，以及对于他们的文学成就和精神力量的肯定，同时也透露出一种期待与支持的情感。

总体来说，这首词作以其深邃的思想内涵、丰富的文化积淀和流畅自然的艺术风格，展现了作者宽广的胸怀和高尚的人格魅力。