- 鉴赏
这首诗《赠琴僧》由唐代诗人唐枢所作,通过“不待江上移入座,便开三峡水来声”这两句,生动描绘了琴声之妙,仿佛能直接触动自然界的宏大回响,将听者带入一种超凡脱俗的境界。
“不待江上移入座”,意味着琴声无需借助江边的环境或特定的场所,就能营造出一种氛围,让听者仿佛置身于江畔,感受到江水的流动与琴音的交融。这里的“不待”二字,强调了琴声的独立性和穿透力,它能够跨越物理空间的限制,直接触动人心。
紧接着,“便开三峡水来声”,则进一步放大了这种效果。三峡,是中国著名的山脉和河流交汇处,以其雄伟壮丽而著称。诗句中的“开”字,形象地表达了琴声如同开启了一扇通往自然奇观的大门,让听众仿佛能听到三峡中水流的奔腾之声。这不仅是一种听觉上的享受,更是一种心灵上的震撼,让人在琴声中领略到大自然的磅礴与宁静之美。
整首诗通过这两句,巧妙地将音乐与自然景观相融合,展现了琴声的独特魅力及其对人内心世界的深刻影响。唐枢以简练的语言,勾勒出一幅幅生动的画面,让读者在想象中体验到音乐与自然的和谐共融,体现了古代文人对于艺术与自然之间关系的深刻理解和独到见解。
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敬赠萧咨议诗
璇源派水,玉树分柯。投殷于宋,佐汉而酂。
九畴攸叙,一画载歌。象贤弈叶,衮服逶迤。
自兹以降,朝端国右。鸣玉在腰,纳言加首。
有钟有石,无凋无朽。令问令望,如琼如玖。
相门出相,德门有德。弱冠登朝,淑问玄塞。
弱冠伊何,有典有则。淑问伊何,自南自北。
五芝秀草,八桂嘉树。五马骋涂,八龙游雾。
彼令兄弟,方之有裕。并列大夫,登高而赋。
受言载笔,遂典群流。天禄不校,白兽未仇。
申辕风雅,邹郯春秋。彝文不斁,职此之由。
帝念师旅,诏参帷慕。对曰戎车,未之先学。
归陈俎豆,拂衣行乐。容止可观,卷舒可度。
千乘之后,好道轼闾。开府之日,有弓有舆。
久勤引领,独下辟书。鸣笳启路,托乘后车。
枚叟上书,吴王弗纳。夫君正谏,直道难合。
有伐问仁,阳狂不答。乃蒙矢刃,永离噂?。
退食自公,多历年所。思归养素,豫闻斯语。
终日下帷,情非待举。如蘧如惠,此出此处。
吾人下走,国士见知。同游宛洛,并泛涟漪。
轻萝易动,遂别芳枝。蹈之不足,托此差池。
《敬赠萧咨议诗》【南北朝·虞羲】璇源派水,玉树分柯。投殷于宋,佐汉而酂。九畴攸叙,一画载歌。象贤弈叶,衮服逶迤。自兹以降,朝端国右。鸣玉在腰,纳言加首。有钟有石,无凋无朽。令问令望,如琼如玖。相门出相,德门有德。弱冠登朝,淑问玄塞。弱冠伊何,有典有则。淑问伊何,自南自北。五芝秀草,八桂嘉树。五马骋涂,八龙游雾。彼令兄弟,方之有裕。并列大夫,登高而赋。受言载笔,遂典群流。天禄不校,白兽未仇。申辕风雅,邹郯春秋。彝文不斁,职此之由。帝念师旅,诏参帷慕。对曰戎车,未之先学。归陈俎豆,拂衣行乐。容止可观,卷舒可度。千乘之后,好道轼闾。开府之日,有弓有舆。久勤引领,独下辟书。鸣笳启路,托乘后车。枚叟上书,吴王弗纳。夫君正谏,直道难合。有伐问仁,阳狂不答。乃蒙矢刃,永离噂?。退食自公,多历年所。思归养素,豫闻斯语。终日下帷,情非待举。如蘧如惠,此出此处。吾人下走,国士见知。同游宛洛,并泛涟漪。轻萝易动,遂别芳枝。蹈之不足,托此差池。
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