- 鉴赏
此诗《臣满》以对仗工整的形式,描绘了官场与书斋两种截然不同的生活状态,既展现了权力的荣耀,也揭示了知识积累的寂寞。
“臣门车马登龙日”,开篇即以“登龙”二字,形象地描绘出官员在仕途上取得显赫地位的场景。车马喧嚣,门庭若市,象征着权力与荣耀的时刻。这不仅是对个人成就的赞美,也是对当时社会等级制度下,通过科举考试进入官场的普遍现象的反映。
紧接着,“满屋图书伏蠹年”,则将视角转向了另一端——书斋。满屋的图书,象征着丰富的知识和学问,但“伏蠹年”三字却透露出一丝无奈和寂寞。书籍虽多,却因无人阅读而被蛀虫侵蚀,寓意着知识的积累与传播可能遭遇的困境。这里不仅反映了学者在追求学问过程中的孤独与挑战,也暗含了对社会文化传承与教育普及的思考。
整首诗通过对比,深刻地表达了对权力与知识、荣耀与寂寞之间关系的洞察,以及对个人命运和社会现实的反思。它既是对历史现象的描绘,也是对人性和社会的深刻剖析。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
题山水画
小山削玉搏空青,大山错绣开帷屏。
划然千文崖壁立,下有流水当高亭。
亭中幽人颜色好,城市何年迹如扫。
长江日落澹浮云,极浦春回满芳草。
深林窈窕仙路遥,谷口雪明双板桥。
便携绿玉上绝顶,閒听松风吹洞箫。