《题孤雁衔芦》全文
- 鉴赏
这首《题孤雁衔芦》由明代诗人郑真所作，描绘了一幅孤雁远行的画面，充满了深沉的情感与哲思。
首句“塞北传书到日边”，以“塞北”与“日边”形成空间上的对比，暗示了信息传递的艰难与遥远。在古代，从塞北到日边，意味着跨越了广袤的疆域，传递一封书信如同穿越千山万水，象征着沟通的不易与珍贵。
次句“真州将信到幽燕”，进一步展示了信息传递的路线与过程。从真州出发，最终抵达幽燕之地，这一行程不仅地理上漫长，也蕴含了时间的跨度与情感的累积。通过这样的描述，诗人巧妙地将个人情感与历史时空相融合，使得读者能够感受到信息传递背后的情感重量。
后两句“我家求得平安报，怪汝衔芦万里天”，则直接表达了对远方亲人的思念与关切。诗人想象家中亲人正焦急等待来自远方的信息，期盼能得知平安的消息。而“怪汝衔芦万里天”一句，则是诗人对孤雁的赞叹与感慨。孤雁不畏艰难，穿越万里长空，只为传递那一线希望与慰藉，其坚韧与执着令人动容。这一场景不仅展现了自然界的壮美与生命的顽强，也寄托了诗人对远方亲人的深深挂念和对和平、安宁生活的向往。
整体而言，这首诗通过描绘孤雁远行的景象，巧妙地融入了个人情感与时代背景，展现了诗人对家国、亲情的深切关怀，以及对和平、自由的渴望。语言简洁而富有深意，意境深远，耐人寻味。
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归去来兮引/归去来兮
侬家贫甚诉长饥。幼稚满庭闱。
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不谏后方追。觉今来是了，觉昨来非。
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试问征夫前路，晨光小，恨熹微。乃瞻衡宇载奔弛。
迎候满荆扉。已荒三径存松菊，喜诸幼、入室相携。
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南窗寄傲睨。更小园日涉趣尤奇。
尽虽设柴门，长是闭斜晖。纵遐观矫首，短策扶持。
浮云出岫岂心思。鸟倦亦归飞。
翳翳流光将入，孤松抚处凄其。息交绝友堑山溪。
世与我相违。驾言复出何求者，旷千载、今欲从谁。
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农人欲载菑。告西畴有事要耘耔。
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岂问去留为。委心任运无多虑，顾皇皇、将欲何之。
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云乡不可期。趁良辰、孤往恣游嬉。
独临水登山，舒啸更哦诗。除乐天知命，了复奚疑。
《归去来兮引/归去来兮》【宋·杨万里】侬家贫甚诉长饥。幼稚满庭闱。正坐瓶无储粟，漫求为吏东西。偶然彭泽近邻圻。公秫滑流匙。葛巾劝我求为酒，黄菊怨、冷落东篱。五斗折腰，谁能许事，归去来兮。老圃半榛茨。山田欲蒺藜。念心为形役又奚悲。独惆怅前迷。不谏后方追。觉今来是了，觉昨来非。扁舟轻扬破朝霏。风细漫吹衣。试问征夫前路，晨光小，恨熹微。乃瞻衡宇载奔弛。迎候满荆扉。已荒三径存松菊，喜诸幼、入室相携。有酒盈尊，引觞自酌，庭树遣颜怡。容膝易安栖。南窗寄傲睨。更小园日涉趣尤奇。尽虽设柴门，长是闭斜晖。纵遐观矫首，短策扶持。浮云出岫岂心思。鸟倦亦归飞。翳翳流光将入，孤松抚处凄其。息交绝友堑山溪。世与我相违。驾言复出何求者，旷千载、今欲从谁。亲戚笑谈，琴书觞咏，莫遣俗人知。邂逅又春熙。农人欲载菑。告西畴有事要耘耔。容老子舟车，取意任委蛇。历崎岖窈窕，丘壑随宜。欣欣花木向荣滋。泉水始流澌。万物得时如许，此生休笑吾衰。寓形宇内几何时。岂问去留为。委心任运无多虑，顾皇皇、将欲何之。大化中间，乘流归尽，喜惧莫随伊。富贵本危机。云乡不可期。趁良辰、孤往恣游嬉。独临水登山，舒啸更哦诗。除乐天知命，了复奚疑。
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