曹丘（cáo qiū）的意思：指人才济济，众多英才聚集之地。

迟暮（chí mù）的意思：指晚年衰老或人生末期。

遘时（gòu shí）的意思：遇到适宜的时机或机会

徽音（huī yīn）的意思：指音调悦耳，声音宏亮。

稽古（jī gǔ）的意思：指反复研究、反复琢磨，以达到深入理解和掌握的目的。

讲诵（jiǎng sòng）的意思：

讲授诵读。《史记·儒林列传》：“ 董仲舒 ， 广川 人也。以治《春秋》， 孝景 时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。”《正法华经·安行品》：“其人常屏，贡高自大，数数讲诵，佛之典誥，未曾以此，持作懈倦。” 明 黄佐 《广州人物传·知府翟公溥福》：“年六十六，即投老归，闭门却扫，惟观书教子孙讲诵而已。”

结发（jié fà）的意思：指夫妻结发相依，形容夫妻之间的亲密和恩爱。

抗志（kàng zhì）的意思：坚定不移地抵抗和追求志向。

陆沉（lù chén）的意思：指大陆下沉。比喻国家或地区的政治、经济、文化等方面出现严重的衰落、衰退。

黾勉（mǐn miǎn）的意思：努力奋斗，艰苦努力

片玉（piàn yù）的意思：形容美玉碎裂成片的样子。也比喻人才被分散或浪费。

千古（qiān gǔ）的意思：指长时间的历史时期，也可以表示永远、永久。

青衿（qīng jīn）的意思：指年轻人的服装，也用来形容年轻人。

生平（shēng píng）的意思：一个人从出生到去世的整个过程

松柏（sōng bǎi）的意思：指人品高尚，道德品质优良，像松树和柏树一样坚贞不屈。

相知（xiāng zhī）的意思：相互了解并深知彼此的心意。

玄览（xuán lǎn）的意思：玄览指的是深入观察、仔细研究事物的现象和本质。

扬徽（yáng huī）的意思：以自豪和自信地展示自己的才华或成就。

艺林（yì lín）的意思：指艺术界或文化界中的人才聚集之地。

有性（yǒu xìng）的意思：表示有能力、有才华、有能耐。

有心（yǒu xīn）的意思：用心、用意

云岑（yún cén）的意思：云朵在山峰间飘动，形容山势高耸，云雾缭绕。

芝兰（zhī lán）的意思：指高尚、优秀的人或事物。

这首诗是明代诗人卢龙云所作的《周文学膺奖二首》（其一）。诗中表达了诗人对周文学的敬仰与赞美之情。

首句“生平秉孤尚，结发游艺林”，描绘了周文学一生坚守高洁之志，自幼便投身于学问的海洋，追求知识的真谛。接着，“玄览极千古，抗志扬徽音”进一步赞扬了周文学在广泛阅读和深入思考中，不仅积累了深厚的知识，更在精神上达到了崇高的境界，他的思想如同徽音一样，响彻千古。

“遘时苦不早，迟暮出云岑”则反映了周文学在追求学问的道路上，可能遭遇了时间上的限制或困难，直到晚年才有所成就，如同云雾中的山峰，虽晚却依然挺拔。接下来的“松柏自有性，芝兰自有心”运用自然界的植物来比喻周文学的品格，强调他如同松柏般坚韧不屈，芝兰般高洁雅致。

“黾勉事一职，宁复伤滞淫”表明周文学即使在担任职务时，也始终不忘自己的学术追求，不会因世俗的困扰而消沉。最后，“稽古念弥笃，讲诵罗青衿”表达了他对古代经典的深入研究和对年轻学者的培养，体现了他作为学者的责任感和对传承文化的热忱。“片玉世所重，相知日已深”则赞美了周文学的学识和人格魅力，以及与人交往的深厚情谊。

整首诗通过生动的比喻和深情的叙述，展现了周文学在学术道路上的不懈追求和高尚品质，同时也表达了诗人对其深深的敬佩之情。