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《鄱阳湖三首·其三》全文
明 / 皇甫汸   形式: 七言绝句  押[东]韵

书生曾未解谈戎,帝子相招气雄

不见飞舞阙下,犹闻染翰在舟中。

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诗文中出现的词语含义

不见(bú jiàn)的意思:不再见到,失去联系

帝子(dì zǐ)的意思:帝王的儿子,也用来形容非常宠爱的儿子。

飞舞(fēi wǔ)的意思:形容物体或事物在空中自由飞翔、舞动。

气雄(qì xióng)的意思:形容气势雄壮,威风凛凛。

阙下(què xià)的意思:指位于高处或重要位置的人物或事物。

染翰(rǎn hàn)的意思:指受到不良影响而变得腐化、堕落。

书生(shū shēng)的意思:指有学问但缺乏实际经验的年轻人。

相招(xiāng zhāo)的意思:互相吸引,彼此吸引对方。

意气(yì qì)的意思:形容人精神饱满,斗志昂扬,充满自信和活力。

在舟(zài zhōu)的意思:指人或事物在同一舟船上,共同面对困难或危险的境地。

鉴赏

这首诗描绘了一位书生与帝子之间的互动,充满了理想主义和英雄气概。诗中的“谈戎”暗示了书生虽未曾涉足战场,但内心充满对军事策略和英雄事迹的向往。“帝子相招意气雄”,则展现了帝子邀请书生共赴壮举时所展现的豪迈与勇气。

接下来的两句,“不见飞舞来阙下,犹闻染翰在舟中”,运用了对比的手法。前一句“不见飞舞来阙下”可能象征着书生未能直接参与或实现宏大的理想与抱负;后一句“犹闻染翰在舟中”则表明书生虽然身在舟中,却依然通过书写(“染翰”)表达自己的思想与情感,追求精神上的自由与理想。

整体而言,这首诗通过细腻的情感描绘和巧妙的对比手法,展现了书生与帝子之间理想与现实、行动与思考的复杂关系,以及在特定历史背景下个人命运与时代潮流的交织。

作者介绍
皇甫汸

皇甫汸
朝代:明

(1497—1582)明苏州长洲人,字子循,号百泉。皇甫录第三子。嘉靖八年进士,授工部主事,官至云南佥事,以计典论黜。好声色狎游。工诗,尤精书法。有《百泉子绪论》、《解颐新语》、《皇甫司勋集》。 
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