- 诗文中出现的词语含义
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不管(bù guǎn)的意思:表示不论什么情况或条件,都不在意或不顾及。
春阴(chūn yīn)的意思:指春天阴沉、多云的天气。
从教(cóng jiào)的意思:指开始从事教育工作,成为一名教师。
付与(fù yǔ)的意思:将某种权力、责任、任务等交给他人。
酒杯(jiǔ bēi)的意思:指酒杯中的酒,也比喻饮酒的场合。
扰乱(rǎo luàn)的意思:扰乱指的是干扰、打乱、混乱的意思。
少年(shào nián)的意思:指年纪轻的男孩子或青年人。
天气(tiān qì)的意思:预测未来天气的报告
杨花(yáng huā)的意思:指人的心思不定,容易受外界诱惑或干扰。
用意(yòng yì)的意思:用心思考和策划,意图。
- 翻译
- 柳絮纷飞搅动年轻人的心绪,
对风雨的担忧隐藏着深深的忧虑。
- 注释
- 杨花:柳絮,春天飘落的白色绒毛。
扰乱:搅动,打乱。
少年心:年轻人的心。
怕雨愁风:担心风雨。
用意深:含意深远,内心忧虑。
付与:交给,给予。
酒杯:饮酒的器具。
浑不管:完全不顾。
从教:任凭,听任。
天气:自然气候。
作春阴:变得阴沉,像春天的阴天。
- 鉴赏
这首诗描绘了一个主题,即春天的杨花影响了少年的心情,使他对即将到来的雨和风感到忧虑。诗中的意象丰富,语言优美。
"杨花扰乱少年心"一句,通过杨花飘落的情景,形象地表达了少年内心的动荡与不安。杨花在这里不仅是季节变化的象征,也反映出了少年情感的细腻和敏感。
"怕雨愁风用意深"进一步展现了少年对于自然界变化的忧虑,他对即将到来的雨和风都有着深深的担忧。这不仅是对自然力的敬畏,也可能暗示了他内心对于未知未来的一种不安。
然而,在面对这种情感时,诗人却提出了自己的解决方式:"付与酒杯浑不管"。这里的"酒"可以看作是一种逃避现实的方式,或许是为了忘卻那些忧虑和不安,从而达到一种心灵上的解脱。
最后一句"从教天气作春阴"则表达了一种顺其自然的态度,似乎在说,不如就任由春天的天气来决定自己的情绪吧。这里蕴含着一种对自然、对命运的顺应之意,也是一种超脱世俗烦恼的哲学思考。
总体而言,这首诗通过对少年心境的细腻描写,展现了人与自然之间微妙的情感联系,同时也反映出古代文人对于生活和情感的深刻理解。
- 作者介绍
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次韵黄子久喜晴三十韵呈江知府
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