- 诗文中出现的词语含义
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不起(bù qǐ)的意思:不敢或不愿意起来;拒绝或不接受。
长安(cháng ān)的意思:指安定、稳定的局面或地方
痴种(chī zhǒng)的意思:指愚昧无知的人,形容思想愚蠢、无法理解事理的人。
痴绝(chī jué)的意思:形容因爱情或其他事情的打击而心神错乱,陷入极度的绝望和痛苦之中。
爨烟(cuàn yān)的意思:指火势熊熊燃烧,形容火势旺盛,烟雾弥漫。
而翁(ér wēng)的意思:形容人的年纪很大。
儿童(ér tóng)的意思:指年幼的孩子。
格律(gé lǜ)的意思:指诗词的格调和韵律。
寄与(jì yǔ)的意思:寄托希望、寄托感情
家风(jiā fēng)的意思:
◎ 家风 jiāfēng
[family style;family tradition] 一个家庭或家族的传统风尚;门风
习其家风。——宋· 司马光《训俭示康》潦倒(liáo dǎo)的意思:形容生活贫困困顿,失意凄凉。
眉峰(méi fēng)的意思:指眉毛的高峰,形容人的精神焕发、神采奕奕的样子。
起句(qǐ jù)的意思:指开头的句子,也可指文章、音乐、戏剧等的开端。
乌丝(wū sī)的意思:形容头发黑而细软。
吟咏(yín yǒng)的意思:吟咏指用诗歌、歌曲等方式表达对美好事物的赞美和歌颂。
展眉(zhǎn méi)的意思:形容欢喜、舒畅、放松的样子。
- 鉴赏
这首词描绘了一幅温馨而又充满教育意义的画面,展现了幼儿学习诗歌的情景。词中通过“吟咏是家风”一句,点明了家庭文化传承的重要性,强调了诗歌在家庭教育中的地位。接着,“笑煞而翁”则以幽默的笔触,描绘了老人看到孙子学习诗歌时的喜悦之情,体现了家庭成员间的情感交流和传承。
“爨烟不起句矜工”一句,巧妙地将炊烟与诗歌创作联系起来,暗示了诗歌创作的日常化和生活化,即使在最平凡的生活中也能激发灵感。同时,“痴绝又看痴种继,蠹产书中”表达了对幼儿对诗歌的痴迷态度的赞赏,以及对这种热爱能够延续下去的期待,暗含了对后辈继承传统文化的乐观态度。
“格律那沉雄。应恕儿童”这一句,既是对诗歌创作技巧的尊重,也体现了对儿童学习过程的理解和宽容,鼓励他们在探索和尝试中逐渐掌握诗歌的韵律和结构。最后,“乌丝须界写笺红。寄与长安潦倒客,一展眉峰”则通过描绘幼儿在红色笺纸上认真书写的情景,寄托了对远方友人的思念,同时也寓意着通过诗歌传递情感和希望,即使身处困境也能找到心灵的慰藉。
整体而言,这首词以细腻的笔触,展现了家庭中诗歌教育的美好场景,以及对传统文化传承的重视和对未来一代的期待,充满了温情与希望。
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偈六十九首·其十八
薰风乍扇,云雾顿开。杲日腾空,森罗互显。
如镜照像,不碍光辉。汝等诸人,二六时中。
发宣前尘,凭何印可。
这里荐得,无明界内,古佛家风。
荆棘林中,衲僧巴鼻。大地山河,借你出气。
借水献花常式事,傍观犹笑老婆心。