坐念寒暑更，令人发深喟。
《六月廿一日立秋偶题》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
风雨（fēng yǔ）的意思：风雨是一个形容词词组，用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。
灏气（hào qì）的意思：形容气势盛大、气魄豪迈。
开轩（kāi xuān）的意思：开放窗户，指心胸开阔，愿意接纳外界的事物或意见。
凉飙（liáng biāo）的意思：形容寒风刺骨，寒气袭人。
令人（lìng rén）的意思：引起人们某种情感或感受的动作或事物
满目（mǎn mù）的意思：充满眼前，到处都是。形容景象壮观、美丽或繁荣。
鸣蜩（míng tiáo）的意思：形容声音嘹亮、持久。
秋意（qiū yì）的意思：指秋天的气息或感觉。
入座（rù zuò）的意思：指坐下来，就座。
萧萧（xiāo xiāo）的意思：形容风声、树叶等发出的声音，也可形容草木凋零、寂静无声。
- 鉴赏
这首诗描绘了立秋时节，经过两日风雨洗礼后，满眼皆是秋意的景象。诗人通过“两日风雨过”引出季节转换的氛围，接着以“满目皆秋意”点明主题，展现出秋天特有的景象。接下来，“开轩灏气回，入座凉飙至”两句，生动地描绘了打开窗户后，清新的空气和凉爽的风迎面而来的情景，营造出一种舒适宜人的氛围。
“高梧响萧萧，鸣蜩方嘒嘒”则进一步渲染了秋日的宁静与和谐，高大的梧桐树在微风中轻轻摇曳，发出沙沙的声音，而蝉鸣声此起彼伏，为这幅画面增添了几分生机与活力。最后，“坐念寒暑更，令人发深喟”表达了诗人对时间流逝的感慨，坐在这样的环境中，不禁让人思考四季更迭、岁月流转的深刻意义，引发内心的深沉感叹。
整体而言，这首诗通过对自然景象的细腻描绘，巧妙地融入了诗人的情感体验，展现了立秋时节特有的意境美，同时也蕴含着对生命、时间的哲思，读来令人回味无穷。
- 作者介绍
-
金幼孜
金幼孜（1368-1432），名善，以字行，号退庵。新淦县（今新干县）人。建文二年（1400）进士，授户科给事中。成祖即位任翰林检讨。与吉水学士解缙同值文渊阁，升侍讲，为太子讲学。幼孜讲授《春秋》，进呈《春秋要旨》三卷。永乐五年（1407），迁右谕德兼侍讲，永乐十二年（1414）与胡广、杨荣等纂《五经四书性理大全》，迁翰林学士。洪熙元年（1425）进礼部尚书兼大学士，依旧担任翰林学士。明宣宗时，修两朝实录。宣德六年十二月十六日（1432年1月19日）卒，年六十四，赠少保，谥文靖。著有《北征录》及《后北征录朝代：明
- 猜你喜欢
万景楼
左披九顶云，右送大峨月。
残山剩水不知数，一一当楼供胜绝。
玻瓈濯锦遥相通，指麾大渡来朝宗。
川灵胥命各东去，我亦顺流呼短篷。
诗无杰语惭风物，赖有丹青传小笔。
仍添诗客倚栏看，令与山川相映发。
龙弯归路绕乌尤，栋云帘雨邀人留。
若为唤得涪翁起，题作西南第一楼。
万州
晨炊维下岩，晚酌舣南浦。
波心照州榜，云脚响衙鼓。
前山如屏墙，得得正当户。
西江朝宗来，循屏复东去。
官曹倚岩栖，市井唤船渡。
瓦屋仄石磴，猿啼闹人语。
剔核杏馀酸，连枝茶剩苦。
穷乡固瘠薄，陋俗亦寒窭。
营营谋食艰，寂寂怀砖诉。
昔闻吏隐名，今识吏隐处。
送琴客许扬归永嘉
乌帽休冲九陌埃，瘦藤定约到秋回。
龙湫雁荡经行处，断取松风万壑来。