传经（chuán jīng）的意思：传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

寒鸱（hán chī）的意思：形容寒冷的天气中，鸟类飞行不畅。

江都（jiāng dū）的意思：指一个地方或者一个团队的人才辈出，人才济济。

枯柳（kū liǔ）的意思：指柳树在冬季落叶后的枯槁状态，比喻事物失去生机或人情冷淡。

柳宿（liǔ sù）的意思：指人的住所或居处。

晴雪（qíng xuě）的意思：指天晴后下雪，形容天气寒冷但阳光明媚。

生祠（shēng cí）的意思：指为了纪念先祖而建立的祠堂。

疏林（shū lín）的意思：指稀疏的树林，也比喻人际关系疏远、交往少。

我师（wǒ shī）的意思：指自己的老师或师长。

驻马（zhù mǎ）的意思：指马匹停驻在某地，形容行军途中临时休息。

这首诗描绘了诗人欧大任在景州拜谒董子祠时所见之景，以及内心的感受。诗中通过细腻的笔触，展现了雪后广川的宁静与董子祠的沧桑。

首联“广川晴雪后，驻马董生祠”点明了地点和时间，晴朗的天空下，雪后的广川显得格外宁静，诗人在此驻足，前往拜谒董子祠。这里运用了“晴雪”这一意象，既描绘了雪后阳光照耀下的美景，也暗示了董子祠的清幽与庄严。

颔联“帷在知曾下，园荒似不窥”则转向对董子祠内部景象的描述。帷幔似乎曾经有人来过，但如今园子荒芜，仿佛久无人迹。这两句通过对比，表达了对董子祠过去繁华与现在衰败的感慨，同时也暗示了董子祠的历史地位与文化价值。

颈联“疏林堕残叶，枯柳宿寒鸱”进一步描绘了董子祠周围的环境。稀疏的树林中，落叶飘零，枯萎的柳树上栖息着寒冷的鸱鸟。这一景象既渲染了环境的萧瑟，也暗含了时间流逝、物是人非的深沉意味。

尾联“老作江都客，传经愧我师”则是诗人面对董子祠的感慨。作为年老的江都之客，诗人在这里传经讲学，却感到愧对先贤。这不仅是对自己学识的谦逊自省，也是对董子祠及其背后深厚文化的敬仰与追思。

整体而言，这首诗通过对董子祠及其周围环境的细致描绘，展现了诗人对历史遗迹的深刻感悟和对传统文化的敬畏之情。