安期（ān qī）的意思：安排时间；规定时间

白云（bái yún）的意思：指白色的云彩，比喻轻松、自由自在的心情。

当月（dàng yuè）的意思：指当前的月份，表示当下的时间或情况。

地下（dì xiɑ）的意思：指地面下面，暗中、秘密地进行活动。

芳年（fāng nián）的意思：芳年指的是美好的年华，年轻时光。

歌人（gē rén）的意思：指能歌善舞的人，也用来形容才艺出众的人。

孩婴（hái yīng）的意思：指小孩子，幼儿。

河清（hé qīng）的意思：指河水清澈透明，比喻社会风气纯洁，没有腐败现象。

何如（hé rú）的意思：如何，怎样

黄河（huáng hé）的意思：指黄河，也用来比喻强大的力量或不可遏制的势头。

浑噩（hún è）的意思：形容思维混乱，感觉迷茫，无法明确判断。

绝壁（jué bì）的意思：指非常险峻的山崖或悬崖，也用来形容困境或难以逾越的障碍。

离形（lí xíng）的意思：指离开原来的形状或状态。

灵契（líng qì）的意思：指心灵相通，彼此默契，互相理解。

蓬莱（péng lái）的意思：指令人向往的美好乐园或理想境地。

平平（píng píng）的意思：平静、平稳、平淡无奇

千龄（qiān líng）的意思：千年的时光

青鸾（qīng luán）的意思：指美丽、高贵、出类拔萃的女子。

人间（rén jiān）的意思：人间指的是人类所在的世界，也可以指人世间的事物、人情世故。

上仙（shàng xiān）的意思：指在道教中，高于人间世界的仙人。

涉足（shè zú）的意思：指涉及、触及某个领域或范围。

诗书（shī shū）的意思：指文学艺术方面的知识和才能。

桃华（táo huá）的意思：形容美好的景色或华丽的外表。

天寿（tiān shòu）的意思：指人的寿命或者天命。

图南（tú nán）的意思：指人物形象或事物外表美丽、华丽，但内在却空虚、无用。

五岳（wǔ yuè）的意思：五岳是指中国境内的五座最高的山峰，也用来比喻五个最重要的地方或者人物。

羲轩（xī xuān）的意思：指皇帝的车驾

与天（yǔ tiān）的意思：与天指与天地自然相通、与天和谐共处。

月满（yuè mǎn）的意思：指月亮圆满的状态，比喻事物达到顶点或极盛的状态。

云散（yún sàn）的意思：指云彩散开，天空放晴。也比喻事情的困难或疑虑消散，问题解决。

知者（zhī zhě）的意思：知识渊博的人，通常指有见识、智慧和学问的人。

至今（zhì jīn）的意思：指某一事物从过去一直延续到现在，表示时间跨度长久。

坐见（zuò jiàn）的意思：亲眼目睹，亲身经历

安期生（ān qī shēng）的意思：指一个人具备着聪明才智，但却不愿意展示出来或利用起来。

黄河清（huáng hé qīng）的意思：形容水质清澈透明，指事物清澈明亮。

这首诗描绘了冬日旅途中所见所感，充满了哲理与自然的和谐之美。开篇以“桃华如琪林，风作垂琚声”描绘了一幅冬日静谧的景象，桃花虽非时令之花，却以一种奇异的姿态绽放，仿佛是大自然的奇迹。风声如同垂下的玉珠碰撞，清脆悦耳，营造出一种超凡脱俗的氛围。

“芳年结灵契，谁为安期生？”诗人借桃花与风声，表达了对美好时光与自然和谐共存的向往，暗喻着生命的灵性与宇宙的奥秘。接着，“白云散不留，绝壁空萝藤”，白云飘散，留下的是绝壁上的藤蔓，象征着时间的流逝与自然的永恒。

“谓当月满时，青鸾尚来鸣。”诗人想象在月圆之夜，青鸾（传说中的神鸟）依然会鸣叫，寓意着美好的事物即使在最平凡的时刻也能显现，提醒人们珍惜当下，保持内心的纯净与美好。

“蓬莱一涉足，五岳宜平平。”蓬莱是传说中的仙境，五岳代表了中国的五大名山，这里表达了对超越世俗、追求精神境界的渴望。诗人希望能在精神层面上达到与自然和谐共处的状态。

“亦思舞瓮鸡，敢傲图南鹏。”“瓮鸡”和“图南鹏”分别指代普通与卓越，诗人思考是否应该像瓮鸡一样满足于平凡，还是像大鹏一样追求卓越。这反映了对人生价值的深刻思考。

“上仙与天寿，于世究何能。”诗人对仙人的长寿与超凡能力表示好奇，同时也反思这些能力在世间究竟有何意义，引人深思。

“何如褦襶翁，坐见黄河清。”“褦襶翁”指的是穿着简朴的老者，诗人通过对比，表达了对简单生活与自然和谐共处的向往，认为这样的生活比追求超凡脱俗更为可贵。

“我歌人不知，知者宜千龄。”诗人自言所唱之歌无人知晓，但真正理解其深意的人将被铭记千年，强调了艺术与思想的价值。

“人间万容槁，地下阳已萌。”诗人观察到人间万物凋零，而地下的生命力却正在萌发，暗示着生命与希望的循环不息。

“诗书有传德，神在无离形。”通过诗书传承道德，神灵存在于万物之中，无处不在，强调了文化和信仰的重要性。

“浑噩羲轩民，至今犹孩婴。”诗人引用古代先民的淳朴生活，直到今天仍保持着孩童般的纯真，表达了对原始生活状态的怀念与向往。

整体而言，这首诗通过对自然景观的描绘、对人生哲学的探讨，以及对历史文化的反思，展现了诗人对美好生活的追求、对自然与人类关系的深刻理解，以及对生命本质的思考。