- 诗文中出现的词语含义
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白鹿(bái lù)的意思:指白色的鹿,比喻稀罕的珍品或难得的事物。
才贤(cái xián)的意思:指具有才华和品德的人。
道脉(dào mài)的意思:指道路的纵横交错,比喻事物的脉络和关键所在。
皋比(gāo bǐ)的意思:形容人或事物之间相差悬殊。
千年(qiān nián)的意思:指长时间,形容时间的长久。
青毡(qīng zhān)的意思:指官员或贵族在古代举行宴会时所用的铺在地上的毡子。也用来比喻庄重、隆重的场合。
如一(rú yī)的意思:指行为、态度等一致,毫不动摇。
盛才(shèng cái)的意思:形容人才济济,才华横溢。
文成(wén chéng)的意思:指文章或事物的成就、完成。
暇日(xiá rì)的意思:指空闲的日子,没有工作或事务的日子。
虚白(xū bái)的意思:指空白无物,没有填充的状态。
阳城(yáng chéng)的意思:阳城是一个地名,也指的是阳光明媚、气候宜人的城市或地方。
异同(yì tóng)的意思:指事物之间的不同或相似之处
一线(yī xiàn)的意思:表示极为微弱或微小的差距或界限。
予告(yǔ gào)的意思:事先告知,提前通知。
真诠(zhēn quán)的意思:真实地阐释或解释事物的真实本质或真相。
自古(zì gǔ)的意思:从古至今,自古以来。
- 鉴赏
此诗《送钱君绪山》由明代诗人徐渭所作,通过对南昌这一历史名城的赞誉,以及对友人钱绪山的深情寄语,展现了深厚的人文关怀与哲理思考。
首联“南昌自古盛才贤,亦仗皋比启妙传”,开篇即赞美南昌自古以来人才辈出,且以皋比(古代教师坐的椅子)为喻,形象地表达了教育传承的重要性。这里不仅歌颂了南昌的历史文化成就,也暗含着对友人钱绪山将要踏上教育之路的期许与祝福。
颔联“肯使异同虚白鹿,但教升散绕青毡”,运用了“白鹿”和“青毡”这两个富有象征意义的意象,前者可能指代不同学派或观点之间的差异,后者则常用来比喻书院或学府。这两句诗表达了一种超越表面分歧,追求共同学术进步与精神交流的愿望,体现了诗人对教育平等与包容性的倡导。
颈联“文成旧发千年秘,道脉今如一线县”,将目光转向了知识与智慧的传承。通过“千年秘”与“一线县”的对比,强调了传统知识与智慧的宝贵,同时也暗示了在现代社会中,这些宝贵遗产面临着被稀释甚至遗忘的风险。这不仅是对友人钱绪山的勉励,也是对整个社会的一种警醒,呼吁人们珍视并传承文化遗产。
尾联“况有阳城方予告,好从暇日问真诠”,以“阳城”作为典故,进一步深化了对友人钱绪山的期待。阳城是孔子的弟子之一,以其对孔子思想的深入理解和传播而闻名。在这里,诗人希望钱绪山能够像阳城一样,不仅学习知识,更要在闲暇之时深入探究其本质与真谛,成为一位真正的学者和教育者。
综上所述,《送钱君绪山》不仅是一首对友人的离别赠言,更是对教育、知识传承以及个人成长的深刻反思。它以南昌的历史文化底蕴为背景,通过丰富的象征与隐喻,传达了对教育平等、包容性以及深入探究真理的重视,展现了诗人独特的文学风格与深邃的思想境界。
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策勋鲸海册为来潮推
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《策勋鲸海册为来潮推》【明·庞嵩】羲皇画易开天地,讼师协济随成比。蛮夷贼宄内外殊,虞廷总属皋陶士。才堪平理能治兵,禁非正义原同行。莱兵远却惟司寇,泮宫献馘归明刑。圣贤矩度遗芳轨,古人亦可今人拟。渊泉浚养时之出,左宜右有皆相似。来公本是浙中英,少年甲第腾蜚声。龙光初奋镆铘匣,十二屠牛立解铏。潮邦正值风涛恶,横奔毒噬棼鲸鳄。惟公戢暴在安民,声色刑威本无作。冰清玉润阳春旋,期年民自以不冤。驰驱愿效同仇志,荷戈执挺争相先。曾贼渠魁已擒掊,党孽倭奴亦授首。赞猷辑士公居多,让德让功公不有。口碑载道讴歌频,誉声上彻通苍旻。康侯晋锡从天下,补衮行应入紫宸。乘风巨翮今未已,九万图南从此始。姬朝方吉承周公,壮猷共赞宣王理。有文谟,有武备,出将入相皆吾事。伫见勒绩燕然收功铜柱,纪万年之青史。
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