爱君书院静,莎覆藓阶浓。
连穗古藤暗,领雏幽鸟重。
这首诗描绘了一种幽静而又不失生机的书院景象。开篇"爱君书院静,莎覆藓阶浓"表达了书院内外的宁静与被青草所覆盖的台阶,给人一种时间静止的感觉。接着"连穗古藤暗,领雏幽鸟重"则通过对藤曼和树木的描述,展现出大自然的生长力与深邃的空间感。
诗中的"樽前迎远客,林杪见晴峰"一句,描绘了主人公在书院中举杯相邀远方来的朋友,透过林间看到晴好的山峰,这里既有对远方友人的期待,也表现了主人公的心胸开阔。
最后两句"谁谓朱门内,云山满座逢"则表达了一种对比。朱门通常指的是富贵人家的门槛,而这里却说这些书院中的云山(意指学问或精神上的追求)充盈在每个座位上,意味着知识的追求和精神的享受远超过物质的奢华。
整首诗通过对自然景色的描绘和对学术氛围的赞美,展现了一个超脱世俗、崇尚学问的理想空间。
麻姑诸峰插脩翠,麻姑仙人鸣玉佩。
中有道人饵丹霞,采术餐芝鍊元气。
此地昔年我曾游,苍霞碧树烟云秋,仙坛石老苔花幽。
寻观怪石狮子踞,石屋落日玄猿愁。
玄猿愁,白鹤舞,相携乘风淩紫雾。
琳宫丹阙摩太清,下视人寰隔风雨。
丹秘金炉深,剑藏石匣古。
挥手接高真,飘飘巳遐举。
道人笑掬山下泉,竹房茶灶摇轻烟。
天游之亭据幽胜,玉堂宝翰何清妍。
却登齐云阁,持觞劝明月。
明月满山风满林,醉来清梦欲飞越。
我无负郭田,我无买山钱。
一丘一壑肯乞与,便须写我丹霞篇。