城郭（chéng guō）的意思：指城市的城墙和城门。

弟子（dì zǐ）的意思：弟子指的是学生、徒弟，特指拜师学艺的人。

河流（hé liú）的意思：河流是指大自然中形成的、由水流组成的河道。在成语中，河流常常用来比喻事物的流动、变化或者人们的生活状态。

何劳（hé láo）的意思：表示不必费力、无需劳累，也可用于委婉地表示不必为他人操心或劳心。

山林（shān lín）的意思：指山和林木，表示山林之间的景色或山林中的生态环境。

师心（shī xīn）的意思：教师的心思、用心教学的态度

异方（yì fāng）的意思：

(1).不同的方法和途径。《楚辞·天问》：“何圣人之一德，卒其异方： 梅伯 受醢， 箕子 详狂？” 游国恩 纂义引 周拱辰 曰：“一切直数諫，不避葅醢；一不瞽不聋，託之佯狂。迹似异方，而忠国爱主之心则一也。”
(2).指异域；异国。旧题 汉 李陵 《答苏武书》：“异方之乐，祗令人悲。” 唐 封演 《封氏闻见记·蜀无兔鸽》：“异方禽兽，象出 南越 ，駞出北极，今皆育于中国，然不如本土之宜也。” 宋 曾巩 《厚卿子中使高丽》诗：“并使时推出众才，异方迎拜六城开。”
(3).指他乡；外地。 唐 杜甫 《陪郑公秋晚北池临眺》诗：“异方初艷菊，故里亦高桐。” 明 沉德符 《野获编·台省·行酖》：“盖食物初炽，入银器必变黝色，而按臣以法官孑身居异方……每疑下人进酖。”
(4).不同地方。 三国 魏 曹植 失题诗：“弃我交颈欢，离别各异方。” 唐 杜甫 《遣兴》诗之一：“我今日夜忧，诸弟各异方。”
(5).特别的药方。 清 龚自珍 《以奇异金石文字拓本十九种寄秦编修扬州而媵以诗》：“异人延年无异方，能使寸田生异香。”

重话（zhòng huà）的意思：指言辞严厉，语言刻薄，言辞重重。

祖师（zǔ shī）的意思：祖先的师傅，指某一领域的创始人或权威人物。

这首诗《寄耻若禅人》由明代诗人释函可所作，通过细腻的描绘与深邃的哲思，展现了作者对隐逸生活的向往以及对佛法真谛的探索。

首句“虽依城郭亦山林”，开篇即以对比手法，描绘出一种既身处繁华都市，又仿佛置身于宁静山林之中的独特情境。城郭象征着世俗的喧嚣与尘世的束缚，而山林则代表了自然的宁静与心灵的自由。这一句不仅展示了诗人对自然之美的追求，也暗含了其对超脱世俗、回归本真的渴望。

次句“塔影河流足好吟”，进一步深化了这种情感。塔影与河流，既是自然景观的具象化，也是佛教文化的重要象征。塔影代表着佛法的永恒与庄严，河流则寓意着时间的流逝与生命的流动。诗人在这里通过“足好吟”表达了对这些景象的深深喜爱和思考，暗示了他在自然与佛法中寻求精神寄托的过程。

后两句“况有异方新弟子，何劳重话祖师心”，则转向了对佛法传承与悟道的探讨。诗人提到“异方新弟子”，意味着他面对的是来自不同地域、有着不同背景的新一代修行者。这不仅是对佛法传播的肯定，也是对新生力量的期待。同时，“何劳重话祖师心”则体现了诗人对佛法精髓的理解与传承，他认为不必过多赘述前人的教诲，因为真正的智慧与真理在于个人的体悟与实践。

整体而言，这首诗通过对自然景物的描绘和对佛法哲理的探讨，展现了释函可对隐逸生活与精神追求的深刻理解，以及对佛法传承与个人悟道的独到见解。它不仅是一首对自然美景的赞歌，更是一次心灵之旅的诗意表达。