不能（bù néng）的意思：表示不行、不可以、无法等意思，强调做某事的限制或禁止。

痴儿（chī ér）的意思：指愚昧无知的人，也可以形容某人迷恋于某种事物而无法自拔。

出去（chū qù）的意思：离开、外出

窗口（chuāng kǒu）的意思：窗口是指墙壁上的开口，也可以指代办事、交流或服务的窗口。在成语中，窗口通常比喻为获取信息、交流或进行业务的途径或机会。

当时（dàng shí）的意思：表示发生在过去某个特定时间的事情。

道儒（dào rú）的意思：指在道德修养和学问上都非常高尚的儒家学者。

东野（dōng yě）的意思：东方的田野，比喻辽阔广大的土地。

孤虚（gū xū）的意思：形容孤独空虚，无人陪伴。

诡怪（guǐ guài）的意思：形容行为或现象奇异、不寻常，难以理解或解释。

胡尘（hú chén）的意思：形容人行为放荡不羁、无拘无束，不拘小节的样子。

机略（jī lüè）的意思：善于运用智慧和策略，能够灵活应对各种情况。

江浦（jiāng pǔ）的意思：指江南地区的河流和港口，也用来形容繁华热闹的地方。

可怜（kě lián）的意思：

[释义]
(1) （形）基本义：值得怜悯。
(2) （动）怜悯。
(3) （形）（数量少或质量坏到）不值得一提。
[构成]
动宾式：可｜怜
[例句]
可怜的孩子。（作定语）不能可怜人。（作谓语）知识贫乏得可怜。（作补语）

默数（mò shù）的意思：默默地计算数目。

片段（piàn duàn）的意思：指事物或概念的一部分或一段。也指事物的零散残缺之物。

飘零（piāo líng）的意思：形容无所依托，四处漂泊、流浪。

齐东（qí dōng）的意思：指人们在困难或危险的情况下，共同努力，齐心协力，向同一个方向努力。

虬须（qiú xū）的意思：指人的胡须长而弯曲，形状像龙或虎的胡须。

儒生（rú shēng）的意思：指具备儒家思想、修养和学问的人。

少时（shǎo shí）的意思：指在年少时光阴短暂，时间过得很快。

四夷（sì yí）的意思：指外国人或外族民族。

送君（sòng jūn）的意思：指送别亲友或客人离开。

铁骑（tiě qí）的意思：指铁甲战士骑马奔驰，形容军队勇猛善战。

我家（wǒ jiā）的意思：指自己的家庭、家庭成员或家族。

吴越（wú yuè）的意思：指两个国家或地区之间的争斗或竞争。

无比（wú bǐ）的意思：非常、极其，用来形容某种程度超过一切可比较的限度。

想见（xiǎng jiàn）的意思：希望见到某人或某物。

消息（xiāo xī）的意思：形容人们因为谣言、传闻或消息的传播而惊慌失措，心惊胆战。

压倒（yā dǎo）的意思：压倒意味着压制、制服、战胜，也可以表示数量或程度上的超过。

仰俯（yǎng fǔ）的意思：仰望和俯视，表示观察事物时的不同角度和态度。

野人（yě rén）的意思：指行为举止粗野、不合群的人。

异术（yì shù）的意思：指与常规不同的技能或方法。

一朝（yī zhāo）的意思：指短短的一段时间，通常用来表示某种情况或状态的转变。

玉舆（yù yú）的意思：指皇帝的驾驶宝座，也比喻高官显贵的地位。

云祲（yún jìn）的意思：指灾害临头，危及生命或财产的情况。

知机（zhī jī）的意思：了解情况，明白其中的门道。

知兵（zhī bīng）的意思：了解军队、兵器和战争的知识。

纵横（zòng héng）的意思：指能够在各种情况下灵活应对、自如行动的能力或者人物。

坐谈（zuò tán）的意思：坐下来交谈

这首诗描绘了唐代名将李靖（字卫公）的军事才能与智慧。从“卫公少时已知兵，坐谈压倒韩擒虎”可见，作者王灼对李靖的早年军事才华给予极高评价，认为他不仅在理论上胜过了另一位著名将领韩擒虎，而且能够以一己之力影响国家大事。"一朝委事虬须帝，南歼荆盗北锄虏"则描写李靖在关键时刻被委以重任，为国除害，南征北战。

诗中“出其绪馀教君集，犹谓四夷莫予侮”表明李靖不仅军事才能出众，而且还著有兵书，对后世产生了深远影响。他的兵法被认为是无与伦比的智慧结晶，能够轻易攻城破阵。

"乃知机略妙无比，攻城破阵一仰俯"进一步强调了李靖军事策略的高超和有效。"当时传公挟异术，云祲孤虚自默数"则透露出他在使用兵法上的神秘与独特之处。

然而，诗人也感慨于后世的人对这份智慧的忽视和不解，故有“可怜痴儿尚诡怪，至作齐东野人语”之叹。"我家旧畜公遗书，片段飘零十得五"表达了诗人对于能保留下来的李靖兵法残卷的珍视，以及对这份文化遗产的重视。

最后，“开囊取拾送君读，想见明窗口如鼓”则是诗人希望将这些宝贵的知识传承下去，让后人能够领悟其深意。"玉舆消息渺吴越，铁骑纵横暗江浦。学成出去清胡尘，莫道儒生不能武"则展现了李靖兵法在实践中所显示出的力量，以及诗人对于文人能够掌握军事智慧的赞赏。

总体而言，这首诗是对唐代名将李靖及其兵法的一种颂扬，同时也反映出诗人对于知识传承与后世理解的关怀。