《题谢节母篝灯课子图三首·其二》全文
- 诗文中出现的词语含义
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儿孙（ér sūn）的意思：指子孙后代，也比喻后代子孙。
纺塼（fǎng zhuān）的意思：指衣服上的补丁或缝补。
非徒（fēi tú）的意思：不仅仅、不只是
篝火（gōu huǒ）的意思：篝火是指在户外或野外搭建的火堆，用来供人取暖、照明或烹饪。
琅然（láng rán）的意思：形容声音清脆悦耳，宛如玉石相击。
凉月（liáng yuè）的意思：指秋天的月亮，因为秋天的月亮较为清冷，所以称之为凉月。
琴音（qín yīn）的意思：指琴声，也用来形容音乐的美妙。
授读（shòu dú）的意思：传授知识、教导学习。
恤纬（xù wěi）的意思：恤纬是一个古代的织布技术词语，指的是在织布时细心纠正纬线的偏差，以保证织物的质量和整齐度。引申为细心纠正错误，关注细节，追求完美。
遗经（yí jīng）的意思：指遗失经书，比喻珍贵的书籍或文化遗产因失传而令人惋惜。
玉琴（yù qín）的意思：比喻音乐技艺高超，琴音悦耳动听。
月下（yuè xià）的意思：指在月光下的情侣约会或者谈心的情景。
直到（zhí dào）的意思：表示一直持续到某个时间点或某个情况发生。
- 鉴赏
此诗描绘了一幅温馨而充满教育意义的画面。诗人通过“遗经授读望儿孙”这一句，展现了老一辈对后辈的期望与教导，体现了深厚的家庭教育传统。接着，“篝火非徒恤纬心”一句，巧妙地将学习环境与学习者的心志联系起来，暗示了在艰苦条件下求学的坚韧精神。最后，“直到纺塼凉月下，琅然才罢玉琴音”描绘了学子在月光下勤奋学习直至深夜，琴声琅琅，既表现了学习的专注与投入，也暗喻了知识如同音乐般美妙且不可或缺。
整体而言，这首诗不仅赞美了古代家庭教育的智慧与深情，也颂扬了学子们刻苦学习的精神，以及知识与音乐带来的美好。通过细腻的描绘和情感的融入，展现了中国传统文化中关于教育与成长的美好愿景。
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