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《鸠研》全文
清 / 全祖望   形式: 古风

祝鸠以教教,孝尸鸠以教。

慈夫君菑学,苑不徒经师

兼人师降而,馀事乃文词

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诗文中出现的词语含义

不徒(bù tú)的意思:不仅没有白费力气,而且有所收获。

兼人(jiān rén)的意思:指一个人同时担任多种职务或承担多项工作。

经师(jīng shī)的意思:指教导他人学习知识、修养的导师或老师。

人师(rén shī)的意思:人师指的是有才能、有学问的人,也可以指代教师、导师。

尸鸠(shī jiū)的意思:指两人之间感情淡漠,形同陌路。

文词(wén cí)的意思:指文章、词曲等文学作品的言辞、词句。

祝鸠(zhù jiū)的意思:形容人们互相祝福,共同庆贺。

鉴赏

这首诗通过描述“祝鸠”这一形象,巧妙地融入了教育与家庭伦理的主题。祝鸠,作为鸟类中的象征,常被用来比喻父母或长辈,其教导子女的行为寓意着家庭教育的重要性。

“祝鸠以教教,孝尸鸠以教”,开篇即以祝鸠自比,强调了父母或长辈通过亲身示范来教育下一代,尤其是强调了孝道的重要性。这里的“尸鸠”可能是指另一种鸟类,也可能是一种比喻,强调了在教育过程中,不仅要传授知识,更要传递道德观念和行为准则。

“慈夫君菑学,苑不徒经师”,进一步阐述了教育不仅仅是知识的传授,更是情感的培养和品德的塑造。慈爱的父亲不仅是一位知识的导师,更是一个情感的引导者,他通过自己的言行举止,教会孩子如何爱人、如何尊重他人。

“兼人师降而,馀事乃文词”,最后两句则点明了教育的全面性。除了基本的道德教育和知识传授外,还应包括语言艺术、文学修养等其他方面的培养。这表明了一个理想的教育者,应当是多才多艺、德才兼备的典范,能够全方位地影响和塑造学生的成长。

整体而言,这首诗通过生动的比喻和深刻的哲理,探讨了家庭教育与个人成长之间的密切关系,强调了教育的全面性和重要性,是一首富有启示性的作品。

作者介绍
全祖望

全祖望
朝代:清   字:绍衣   号:谢山   籍贯:浙江鄞县(今鄞州区洞桥镇沙港村)   生辰:1705-1755

全祖望(1705-1755),清代著名史学家、文学家,浙东学派重要代表,字绍衣,号谢山,学者称谢山先生,浙江鄞县(今鄞州区洞桥镇沙港村)人。曾主讲于浙江蕺山书院,广东端溪书院。上承清初黄宗羲经世致用之学,博通经史,在学术上推崇黄宗羲、万斯同,于南明史实广为搜罗纂述,贡献甚大,其著作极为丰富,达35部,400多卷,且大多数学术著作用力极深。其主要著作有:《鲒埼亭集》、《困学纪闻三笺》、《七校水经注》、《续甬上耆旧诗》、《经史问答》、《读易别录》、《汉书地理志稽疑》、《古今通史年表》等。 
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