场屋（chǎng wū）的意思：指虚伪、假装的样子或行为。

胡然（hú rán）的意思：形容情绪或行为突然而无法预料、无法控制。

讲席（jiǎng xí）的意思：指讲学、演讲的地方或场合。也指讲学的职位或讲学的权威。

金台（jīn tái）的意思：指皇帝的宝座，也用来比喻权力和地位。

阔步（kuò bù）的意思：指大步行走或行动自信、有决心。

渺渺（miǎo miǎo）的意思：形容事物微小、渺茫、不可捉摸。

那能（nà néng）的意思：表示事情的发生或结果完全不可能或不可能实现。

泮水（pàn shuǐ）的意思：指大量的水流淌或涌动。

蓬山（péng shān）的意思：形容山势雄伟、高耸入云。

生刍（shēng chú）的意思：

亦作“ 生蒭 ”。1.鲜草。《诗·小雅·白驹》：“生芻一束，其人如玉。” 陈奂 传疏：“芻所以萎白驹，託言礼所以养贤人。”鲜草可养白驹。后因用作礼贤敬贤之典。《西京杂记》卷五：“夫人无幽显，道在则为尊，虽生蒭之贱也，不能脱落君子，故赠君生蒭一束。” 宋 黄庭坚 《迎醇甫夫妇》诗：“策马得行休更秣，已令童稚割生芻。”
(2).指贤人；贤能。 南朝 宋 鲍照 《从过旧宫》诗：“空费行苇德，採束谢生芻。” 南朝 梁 吴均 《赠周兴嗣》诗之一：“愿持 江 南蕙，以赠生芻人。”
(3).指代《诗·小雅·白驹》，以寄寓思友、思贤之心。 唐 权德舆 《奉和许阁老酬淮南崔十七端公见寄》：“断金挥丽藻，比玉咏生芻。” 唐 李群玉 《将离澧浦置酒野屿奉怀沉正字昆弟三人联登高第》诗：“停觴一摇笔，聊寄生芻吟。” 明 何景明 《酬赠王德征》诗：“皎皎空谷驹，生芻劳我心。”
(4).《后汉书·徐穉传》：“ 郭林宗 有母忧， 穉 往弔之，置生芻一束於庐前而去。”后因以称吊祭的礼物。 唐 杨炯 《泸州都督王湛神道碑》：“生芻一束，泣血三年，不踰圣人之礼，能行大夫之孝。”《宋史·文苑传三·路振》：“生芻致祭，弊帷成礼。瘞尔崇冈，全尔具体。” 明 张煌言 《挽大宗伯吴峦穉先生》诗：“趋朝当日称先达，惆悵生芻何处投。”

先生（xiān shēng）的意思：先生一词可以指代男性，也可以指代受过教育、有地位的人。在古代，先生一词常常用来尊称有学问、有才干的人。

仙舟（xiān zhōu）的意思：指仙人乘坐的船只。比喻神仙的交通工具，也用来形容人的才能超群、出众。

异才（yì cái）的意思：指与众不同的才能或能力。

一束（yī shù）的意思：指一束由多个相同物品或相似物品组成的东西，也可引申为一群人或一系列事物。

悠悠（yōu yōu）的意思：形容时间长久、漫长。

这首诗是宋末元初诗人陆文圭悼念黄子高的挽诗。首句“场屋初兴选异才”描绘了科举考试选拔人才的场景，暗示黄子高才华出众。次句“先生阔步上金台”则形象地刻画了黄子高昂首阔步走向仕途的风采。

“蓬山渺渺仙舟隔”运用神话典故，将黄子高比作蓬莱仙境中的仙人，暗示其超凡脱俗。而“泮水悠悠讲席开”则转而回忆他在讲学授徒时的场景，展现其教育者的风范。

“同是甲辰雌正伏”和“胡然庚子鵩为灾”两句，通过时间对照和借用典故（雌伏与鵩鸟寓言死亡），表达了对黄子高不幸去世的哀痛。最后，“天寒病叟那能出，一束生刍寄泪来”以寒冬中病弱的自己无法亲至，只能以一束青草寄托哀思，表达了深深的哀悼之情。

整体来看，这首诗情感深沉，语言凝练，既赞扬了黄子高的才情与品格，又表达了对故人的深深怀念。