餐霞（cān xiá）的意思：指在高山之上吃饭，形容人居高临下，享受高尚的待遇。

承恩（chéng ēn）的意思：接受恩惠，承受恩德。

丛生（cóng shēng）的意思：指草木茂盛地生长在一起。

丹砂（dān shā）的意思：丹砂是指赤红色的矿物，也用来比喻珍贵的东西或重要的人物。

洞中（dòng zhōng）的意思：指陷入困境或进退维谷的境地。

东陵（dōng líng）的意思：指人死后埋葬的地方，也用来比喻人们的归宿或安息之地。

海上（hǎi shàng）的意思：指在海上，常用来形容船只在海上航行。

江梅（jiāng méi）的意思：比喻人的性格或心情像江梅一样坚韧不拔，不受外界环境的影响。

罗浮（luó fú）的意思：形容事物美丽多姿、繁华盛大。

南国（nán guó）的意思：指中国南方地区，也可用来形容风景优美、气候宜人的地方。

十年（shí nián）的意思：指时间长久，表示时间的长短。

五色（wǔ sè）的意思：形容色彩丰富多样，闪烁夺目。

学士（xué shì）的意思：指一个人的学问非常丰富，知识渊博。

犹自（yóu zì）的意思：仍然、依然

玉舄（yù xì）的意思：指人的美好品质或美德。

至今（zhì jīn）的意思：指某一事物从过去一直延续到现在，表示时间跨度长久。

五色瓜（wǔ sè guā）的意思：指人的容貌五颜六色，形容相貌美丽多彩。

这首诗是明代诗人欧大任所作的《浮丘怀赵太史》。诗中以“学士承恩”开篇，描绘了一位学士受到皇恩的荣耀，十年间在此地享受着清静与宁静的生活，仿佛是在餐霞饮露，过着神仙般的日子。接着，“歌因南国丛生桂”，诗人借用了南国桂花的生长来比喻学士的才华和品德如同桂花一般高洁而芬芳，暗示其学问与品行的卓越。

“种岂东陵五色瓜”一句则运用了典故，暗指学士的才华并非来自世俗的功名利禄，而是如同东陵五色瓜般，自然天成，不为外物所动。接下来，“海上至今留玉舄，洞中犹自贮丹砂”，通过描述海上的仙履和山洞中的丹砂，进一步渲染了学士超凡脱俗的形象，暗示其与世隔绝，追求精神世界的纯净与升华。

最后，“怀君欲折江梅寄，春在罗浮万树花”表达了诗人对友人的思念之情，想要折一枝江边的梅花寄给远方的朋友，以此寄托对春天的期待和对友情的怀念。整首诗通过对学士生活状态的描绘，以及对友情和自然美景的向往，展现了诗人对理想生活和高尚情操的追求。