日照天影移,风吹浪纹破。
开窗绿树间,何人读书卧。
垂阴(chuí yīn)的意思:指太阳光线下垂直的影子,比喻人的下场或命运。
读书(dú shū)的意思:
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功
浮云(fú yún)的意思:比喻虚幻、不真实的事物或情感。
海上(hǎi shàng)的意思:指在海上,常用来形容船只在海上航行。
日照(rì zhào)的意思:阳光照射、明亮。
上来(shàng lái)的意思:指事物从下往上或由远处移动到近处。
太湖(tài hú)的意思:形容事物巨大、广泛、广阔。
虚坐(xū zuò)的意思:指没有实际行动,只是坐着不动,没有任何实质性进展。
云海(yún hǎi)的意思:形容云彩密布的大海,也比喻众多的人或事物。
这首元代诗人盛景年的《万顷云亭》描绘了一幅壮丽而宁静的湖上风光图。诗中以“浮云”开篇,形象地勾勒出云朵在湖面上飘荡的景象,既展现了自然界的动态美,也暗示了诗人内心的自由与超脱。接着,“西横太湖过”一句,点明了地点,将读者的视线引向了广阔的太湖之上。
“散彩涵秋汀,垂阴入虚坐。”这两句进一步渲染了湖面的景色,秋日的阳光洒在湖面上,映照出五彩斑斓的光影,仿佛整个湖面都沉浸在一片金色之中。同时,湖水倒映着四周的景物,形成了一种虚实相生的美感。而“垂阴入虚坐”,则通过细腻的笔触描绘了湖水的波光粼粼,仿佛连坐在湖边的人都能感受到这份清凉与宁静。
“日照天影移,风吹浪纹破。”这两句继续描绘了随着时间推移,阳光在湖面上移动的景象,以及微风拂过水面,激起层层波纹的情景。这种动态的变化,不仅增加了画面的生动性,也体现了自然界中万物的和谐共生。
最后,“开窗绿树间,何人读书卧。”诗人巧妙地将自己置于这幅美景之中,想象着有人在绿树掩映的窗前,静静地阅读或小憩,享受着这份难得的宁静与美好。这一句不仅深化了诗歌的主题,也留给读者无限的遐想空间,让人仿佛身临其境,感受到了诗中所蕴含的悠然自得的生活态度和对自然美的深深向往。
整首诗通过细腻的描绘和丰富的想象,展现了诗人对自然之美的深刻感悟和对宁静生活的向往,是一首充满诗意与哲思的作品。
并肩楼上,小阑干、犹记年时凭处。
百岁光阴弹指过,消得几番寒暑。
鹊去桥空,燕飞钗在,不见穿针女。
老怀凄断,夜凉知共谁诉。
不管天上人间,秋期月影,两处相思苦。
闲揭纱窗人未寝,泪眼不曾晴雨。
花落莲汀,叶喧梧井,孤雁应为侣。
浩歌而已,一杯长记时序。
江心清照人,江面平如掌。
有客去逍遥,扁舟浮荡漾。
远与城市绝,深将泉石向。
水鸟忽东西,溪云时下上。
轩冕谁富贵,琴鐏自闲放。
酒色照渌波,吟声入秋浪。
五湖何范蠡,磻溪无吕望。
吾家徂徕下,汶水有清响。
常时夜雨急,随雨来枕上。
魂魄寒无寐,山居得真尚。
一为尘缨缚,不得闲时饷。
两耳聒欲聋,喧嚣千万状。
雨夜自潺湲,宦途空悲怆。
剑南四千里,地遐接蛮瘴。
乍听江水声,聊使心灵畅。
黄道珠躔阙一点,方寸无人洞门掩。
桑田未变海水减,琪树开花绿苒苒。
小有瑶章落龙虎,月坛香冷宫谁主。
真人飏下神霄鸾,天驺惨惨归紫府。
千山万山锁青烟,三树两树啼断猿。
风飞杨花三月寒,人在城门烟水村。
生而神灵长威武,笑携一卷黄庭去。
坐断琳宫主㠭粥,星弁霞裙满堂庑。
四海横香航烛人,肘行膝步来如云。
爱河翻波渺无际,花生铁柱酆都春。
把握阴阳一呼吸,长啸一声鬼神泣。
仗剑唤雨轻撼环,化篆召雷略举笔。
当年檄赴内道场,黄麻紫墨星争光。
归来百庆喜具举,规模轮奂重铺张。
翻思龙汉元年事,撞破混元识行李。
满鼎铅霜火燄飞,绿颜雪齿君知否。
松竹潇潇生泠风,白鹤一去草庐空。
《赠知宫王南纪洞章歌》【宋·白玉蟾】黄道珠躔阙一点,方寸无人洞门掩。桑田未变海水减,琪树开花绿苒苒。小有瑶章落龙虎,月坛香冷宫谁主。真人飏下神霄鸾,天驺惨惨归紫府。千山万山锁青烟,三树两树啼断猿。风飞杨花三月寒,人在城门烟水村。生而神灵长威武,笑携一卷黄庭去。坐断琳宫主㠭粥,星弁霞裙满堂庑。四海横香航烛人,肘行膝步来如云。爱河翻波渺无际,花生铁柱酆都春。把握阴阳一呼吸,长啸一声鬼神泣。仗剑唤雨轻撼环,化篆召雷略举笔。当年檄赴内道场,黄麻紫墨星争光。归来百庆喜具举,规模轮奂重铺张。翻思龙汉元年事,撞破混元识行李。满鼎铅霜火燄飞,绿颜雪齿君知否。松竹潇潇生泠风,白鹤一去草庐空。
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