- 鉴赏
这首诗描绘了诗人冬日独处时的孤寂与思念之情。"一天烟雨怅离群",通过描绘连绵的烟雨,烘托出诗人因与亲人分离而产生的深深惆怅,孤独无依的形象跃然纸上。"叠叠愁怀若个分"进一步表达了愁绪之深重,难以言表,仿佛无数的忧虑堆积在心头。
后两句"几度柴门闻犬吠,呼童久候却非君"则通过日常生活的细节来寄托思念。诗人听见门外犬吠,误以为是心爱之人归来,急切地呼唤童仆去迎接,结果却是空欢喜一场。这种落差和期待后的失望,更显出诗人对远方亲人的深切挂念。
整体来看,这首诗以细腻的情感描绘和生活场景的刻画,展现了清末近现代女性诗人费墨娟的内心世界,情感真挚,感人至深。
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堂成
筑室三年,堂成可居。我初不知,诸子劳劬。
父母老矣,风雨未除。橐装几何,勿问有无。
伐木于山,因此旧庐。不约不丰,燕处无馀。
堂开六楹,南北四筵。昼明廓然,夜冥黯然。
四邻无声,布被粗毡。身非蚌螺,一睡经年。
夜如何其,趺坐燕安。善恶不思,此心自圆。
东厢靖深,以奉尝烝。老佛之庐,朝香夜灯。
西厢千卷,图书之林。先人所遗,子孙是承。
杖屦经行,直如引绳。顾视而笑,此如我心。
诸子之室,左右吾背。将食击板,一击而会。
瓜畦芋区,分布其外。锄去瓦砾,壤而不块。
废井重浚,泉眼仍在。辘轳雷鸣,甘雨时霈。
园夫能勤,家足于菜。有客叩门,贺我堂成。
揖客而笑,念我平生。三世读书,粗免躬耕。
明窗修竹,惟我与兄。荫映茅茨,吐论峥嵘。
猖狂妄行,以得此名。老而求安,匪以为荣。
《堂成》【宋·苏辙】筑室三年,堂成可居。我初不知,诸子劳劬。父母老矣,风雨未除。橐装几何,勿问有无。伐木于山,因此旧庐。不约不丰,燕处无馀。堂开六楹,南北四筵。昼明廓然,夜冥黯然。四邻无声,布被粗毡。身非蚌螺,一睡经年。夜如何其,趺坐燕安。善恶不思,此心自圆。东厢靖深,以奉尝烝。老佛之庐,朝香夜灯。西厢千卷,图书之林。先人所遗,子孙是承。杖屦经行,直如引绳。顾视而笑,此如我心。诸子之室,左右吾背。将食击板,一击而会。瓜畦芋区,分布其外。锄去瓦砾,壤而不块。废井重浚,泉眼仍在。辘轳雷鸣,甘雨时霈。园夫能勤,家足于菜。有客叩门,贺我堂成。揖客而笑,念我平生。三世读书,粗免躬耕。明窗修竹,惟我与兄。荫映茅茨,吐论峥嵘。猖狂妄行,以得此名。老而求安,匪以为荣。
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立春检校牡丹
牡丹又欲试春妆,恼得闲人也作忙。
新旧年头将替换,去留花眼费商量。
东风从我袖中出,小蕾已含天上香。
只道开时恐肠断,未开先自断人肠。