比舍（bǐ shè）的意思：比较、比量

别离（bié lí）的意思：离别，分别

当风（dāng fēng）的意思：面对困难或逆境时勇往直前，毫不退缩。

二三（èr sān）的意思：指年龄较小的人，也可指年龄在二十至三十岁之间的人。

风轩（fēng xuān）的意思：指高楼大厦的窗户。也用来形容居住在高楼大厦内的人。

聚首（jù shǒu）的意思：聚集在一起，集中会面

能无（néng wú）的意思：能力无限，无所不能。

努力（nǔ lì）的意思：用心力去做某事，不懈地付出努力。

奇字（qí zì）的意思：奇特、特殊、不寻常的字。

岂不（qǐ bù）的意思：表示反问或加强语气，意为“难道不是吗？”、“难道不会吗？”等。

然疑（rán yí）的意思：表示仍然有疑虑，对某事持怀疑态度。

人患（rén huàn）的意思：指因为某人而遭受困扰或祸害。

诵读（sòng dú）的意思：指读书时发出声音，或者将文字口头表达出来。

谈剧（tán jù）的意思：指谈论剧本，也可表示评论剧作或讨论戏剧艺术。

闻诵（wén sòng）的意思：指听到别人念书或朗诵，也可指听到别人的讲解或演说。

追随（zhuī suí）的意思：追随指的是跟随、追赶别人，表示紧跟在别人的后面或者追随别人的行动。

二三子（èr sān zǐ）的意思：指年轻人，特指年轻小伙子。

此诗《院斋纳凉杂成(其三)》由清代诗人黄景仁所作。诗中描绘了在院斋纳凉时与师友相聚的情景，充满了浓厚的人情味和生活气息。

首句“为师实人患，而我适坐之”，开篇便点明了与师长相处的不易，同时也暗示了自己有幸能够与师长共处一室，享受难得的时光。接着，“奇字或相叩，大半心然疑”两句，描述了在学习过程中，与师长探讨问题时的求知欲望和内心的疑惑，体现了对知识的渴望与探索精神。

“所愧来问意，赠尔惟不知”表达了诗人对自己前来请教却未能完全理解的愧疚之情，以及对师长给予的礼物（可能是书籍或其他学习用品）的感激。这反映了师生之间相互尊重、共同进步的关系。

“比舍闻诵读，暇即相追随”则展现了诗人与同舍好友一起学习、交流的场景，强调了团队合作的重要性。接下来，“露坐当风轩，谈剧鲜所羁”描绘了在露天凉爽的环境中畅谈，不受拘束的自由氛围，体现了诗人对自然美景的喜爱和对轻松愉快学习环境的向往。

最后，“聚首岂不乐，安能无别离”表达了相聚虽乐，但终将分别的无奈与感慨。诗人通过这句话，既表达了对相聚时光的珍惜，也预示了未来可能的离别，体现了对人生短暂相聚的深刻思考。

“努力二三子，何患乎无师”则是诗人对同窗好友的鼓励，希望他们共同努力，不必担心找不到良师益友。这句话不仅体现了诗人对友情的珍视，也表达了对未来充满信心的态度。

整体而言，这首诗通过细腻的笔触，展现了诗人与师友之间的深厚情感，以及在学习过程中的成长与感悟，具有较强的情感共鸣和人文关怀。