《课儿联·其九一八》全文
- 鉴赏
此联出自清末近现代初诗人梁鼎芬的《课儿联》系列之九一八篇。通过“读书修介节；感世写芳词”这两句，我们可以感受到诗人对个人修养与社会现实的深刻思考。
“读书修介节”，意味着通过阅读书籍来培养和提升个人的道德品质和行为准则。这里的“介节”指的是介于正邪之间的道德界限，强调了读书不仅是为了获取知识，更是为了塑造高尚的人格，坚守正确的道德标准。
“感世写芳词”，则表达了诗人对于社会现象的敏感感知和情感共鸣。在感慨世事的同时，以诗歌的形式抒发内心的情感，记录下那些美好的事物或值得铭记的瞬间。这不仅是对个人情感的表达，也是对社会现实的一种反映和批判，通过文字传递出对美好生活的向往以及对不公的反思。
整体而言，这副对联体现了梁鼎芬作为文人对于个人修养与社会责任的双重关注，既是对自我成长的期许，也是对社会进步的期待。通过读书修身，以诗言志，展现了文人士大夫的精神追求和时代责任感。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
赠祈雨妙阇黎
雨悭水涩从季秋，倏忽春半河断流。
有僧了妙能祷祈，直云天閟非人求。
朝诵咒，夜安禅，十阴九暗来纤纤。
咒光禅寂转相发，润泽徐乃通幽潜。
我老拜请良独难，香烟郁薄重霄间。
旁搜潭洞搅龙蛰，鞭雷走电开天关。
天意岂令一犁缓，人心正待百渠满。
补天不及人未知，禅心沉寂嗟尔为。
读书堂五首·其一
诗书不策勋，岁月忽已晚。堕此尘?网，吾行其既远。
胡宁于书事，意爱犹缱绻。
况之迷蹊人，慕顾祇旧阪。
扁旁真赤帜，所立示所本。
又如农人心，终不置穮蓘。
晞发茅檐下，荣荣兰九畹。
初服苟未替，无亦惊晼晚。
所逢非所安，吾庐盍云返。