- 鉴赏
这首诗描绘了音乐与美人的巧妙结合,以及对湘江水与湘娥裙摆的细腻对比。首句“才听清歌声遏云”,以“遏云”二字形象地展现了歌声的高亢与动听,仿佛能阻止云朵的飘动,营造出一种震撼心灵的音乐氛围。接着,“风前兰佩又闻薰”则通过视觉与嗅觉的双重描绘,将画面感与情感体验融为一体,暗示着在轻风拂面之时,佩戴着兰花装饰的女子香气四溢,增添了几分柔美与雅致。
“并刀一剪湘江水,可似湘娥百叠裙”这两句运用了巧妙的比喻和对比手法。并刀象征着技艺的精湛与锐利,而湘江水则代表了自然界的流动与变化。通过“一剪”这一动作,诗人将抽象的情感与具体的技艺联系起来,暗示着通过艺术的创造,能够捕捉和表达出自然之美。同时,将湘江水与湘娥(传说中的湘水女神)的百叠裙进行对比,既赞美了湘娥的美丽与神秘,也表达了对艺术创作能够超越自然之美的赞叹。整首诗通过对音乐、服饰、自然景观的细腻描绘,展现了诗人对美好事物的深刻感悟和高度赞赏。
- 作者介绍
- 猜你喜欢
春萱堂
越州孝子事行役,綵侍潘舆映朝日。
岁时力作禾黍登,昕夕承颜起居吉。
薰风种得萱草花,北堂宴坐觞流霞。
人间五鼎未足羡,世上浮名徒自誇。
雍雍琴瑟既在御,嘒嘒埙篪亦相递。
四时乐事满庭闱,一点閒愁无梦寐。
人言萱草解忘忧,不知和气能相求。
若将陟岵兴哀叹,得见宜男应更愁。
信知草木有同味,薰莸自古难同器。
屈生蕙茝落沅湘,谢氏芝兰长庭砌。
越州孝子独苦心,二亲存殁思慕深。
生祥下瑞无休日,孙子绳绳嗣好音。
燕衔泥
燕衔泥,年年飞向画梁栖。
燕足犹悬旧时缕,华屋年年换新主。
去年人作陌上尘,今人不见去年春。
海棠花开春雨歇,绿窗半掩珠帘揭。
十二阑干春昼迟,美人沉醉箫声咽。
繁华一梦随飞烟,燕子归来如旧年。
昨日花开今日落,得意春风且行乐。
花开花落年年春,行乐年年非旧人。
却羡茅檐旧时燕,主人岁岁长相见。
十一月七日出南城别陈三检讨
穷冬朔风怒,冰霰满城闉。
淩晨策我马,言送同心人。
为问将安之,南辕返江津。
关河岁已晏,胡不少逡巡。
才高世所疾,时昌命逾屯。
鹦鹉偶作赋,毕方亦遭文。
天地亦云广,宁不容子身。
子穷非我忧,道在志须伸。
所忧犯霜雪,此行多若辛。
平生离别泪,为子一沾巾。
相期有后日,去矣复何论。
捣衣曲
捣衣复捣衣,空闺月冷风凄凄。
风前高下声零乱,客中听得偏肠断。
断肠应折大刀头,破镜上天过一秋。
更深力尽闻私语,夫戌边城几寒暑。
新衣岁岁寄征人,寄到边城衣不新。
客行虽远有归日,久戌何时见家室。
愿令今古无别离,夫耕妇织常相随。