残缺（cán quē）的意思：不完整、不完全

建立（jiàn lì）的意思：创建、设立

结宇（jié yǔ）的意思：指家庭和睦，家人和睦相处。

年中（nián zhōng）的意思：指一年的中间时期，也可引申为人的中年或事物的中间阶段。

人言（rén yán）的意思：指别人的言论、议论。

仍是（réng shì）的意思：仍然是，依然是

御史（yù shǐ）的意思：古代中国官制中的一种职位，负责监察官员的行为，维护社会秩序。

周公（zhōu gōng）的意思：周公是指古代中国周朝的开国君主周公旦。在成语中，周公常常用来形容一个人的言行举止公正无私，以及对人民负责任的态度。

撰词（zhuàn cí）的意思：撰写文章或著作的词句。

这首诗表达了对古人智慧的敬仰和对历史知识的探求。开篇"人言周公来结宇，不知建立何年中"，通过提及“周公”这一文化象征，传递了一种历史的沉重感。周公是西周初期的著名政治家、军事家，据说他辅佐周武王灭商后，又帮助成王巩固了王朝的统治，被尊为理想化的人物形象。而“结宇”则是指建立房屋或亭台，这里可能暗示着某个与周公有关的建筑物。诗人通过提问“不知建立何年中”，表现出对历史事件具体时间的好奇和探索，但这种探索似乎是不易实现的。

接下来的"撰词仍是谪御史，残缺欲读嗟难通"进一步深化了这种情感。"撰词"可能指的是写诗或记叙，而“谪御史”则是古代监察官员的一种，负责纠举朝政得失。在这里，它被用来形容诗人自己的身份，或许是在表达自己在探寻历史真相时的角色和态度。"残缺欲读嗟难通"则描绘了诗人面对古代文献的困境，字里行间流露出一种无奈与感慨——尽管渴望阅读和理解这些残存的文字，但由于其断简残篇，难以全面把握其内涵。

总体而言，这首诗不仅是对周公这一历史人物的怀念，更是诗人对于传统文化知识探索过程中的自我反思。通过这种方式，诗人在表达自己对于历史智慧的敬畏之心的同时，也流露出了一种时代的沧桑感和个人能力的局限性。