- 鉴赏
这首诗描绘了两种截然不同的人物形象与心境,将军与书生,以及他们面对自然景色时的不同反应。
“将军下马气如虹”,开篇以将军的形象展现,气宇轩昂,气势磅礴,如同彩虹般耀眼。将军的形象往往与权力、勇猛和威严相联系,这里的“气如虹”不仅形容其气势之盛,也暗示了其内在的豪情与外在的威严。
紧接着,“书生折腰曲如弓”,对比之下,书生的形象显得更为谦逊与柔弱。书生通常与知识、文雅和温文尔雅相联系,这里的“折腰曲如弓”形象地描绘了书生的谦卑姿态,同时也可能暗含了其内心的坚韧与坚持。
“好山无限归未得”,表达了诗人对美好事物的向往与追求,但又因某种原因未能实现。这里的“好山”象征着理想、追求或某种美好的事物,而“归未得”则表达了未能达到或实现这一理想的遗憾与无奈。
最后,“白云惭愧渡溪风”,通过白云的自谦,进一步深化了对未能实现理想或追求的感慨。白云本是自由飘逸的象征,却因“渡溪风”的限制而感到“惭愧”,这不仅是对自然规律的尊重,也是对个人局限性的反思。
整体而言,这首诗通过将军与书生的对比,以及对自然景象的描绘,展现了人在面对理想与现实、力量与柔弱、追求与限制之间的复杂情感与思考。
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《坊州按狱苏氏庄记室二贤自鄜州走马相访留连数日发后独坐寂寞因成诗寄之》【唐·舒元舆】十年一相见,世俗信多岐。云雨易分散,山川长间之。我衔凤阙恩,按狱桥山陲。君在龙骧府,掌奏羽檄词。相去百馀里,魂梦自相驰。形容在胸臆,书札通相思。烦君爱我深,轻车忽载脂。塞门秋色老,霜气方凝姿。此地少平川,冈阜相参差。谁知路非远,行者多云疲。君能犯劲风,信宿凌欹危。情亲不自倦,下马开双眉。相对坐沉吟,屈指惊岁时。万事且莫问,一杯欣共持。阳乌忽西倾,明蟾挂高枝。卷帘引瑶玉,灭烛临霜墀。中庭有疏芦,淅淅闻风吹。长河卷云色,凝碧无瑕疵。一言开我怀,旷然澹希夷。悠悠夜方永,冷思偏相宜。眉睫无他人,与君闲解题。陶然叩寂寞,更请吟清诗。得意且忘言,何况竹与丝。顷刻过三夕,起坐轻四肢。明朝告行去,惨然还别离。出门送君去,君马扬金羁。回来坐空堂,寂寞无人知。重重碧云合,何处寻佳期。
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