《送广信山长赵然明》全文
- 诗文中出现的词语含义
-
补衮（bǔ gǔn）的意思：指补偿，弥补损失或缺陷。
才华（cái huá）的意思：形容人的才能非常出众，具有很高的才华和能力。
乘时（chéng shí）的意思：抓住时机，利用时机。
词人（cí rén）的意思：指善于作词的人，特指擅长写词的文学家或艺术家。
斧藻（fǔ zǎo）的意思：指才能出众的人或事物，比喻在某个领域中非常杰出的人或物。
服章（fú zhāng）的意思：指尊崇、敬服有德行的人。
衮龙（gǔn lóng）的意思：形容人的声势盛大、威风凛凛。
竭力（jié lì）的意思：尽最大的努力
今学（jīn xué）的意思：指当下学习的知识或学问。
勉旃（miǎn zhān）的意思：指勉力奋发，努力拼搏。
人杰（rén jié）的意思：人才出众，杰出的人物。
师范（shī fàn）的意思：
[释义]
(1) （名）师范学校的简称。
(2) （名）〈书〉学习的榜样。为世师范。（作宾语）
[构成]
并列式：师＋范书蠹（shū dù）的意思：指藏书长时间不动，书籍上会滋生虫蛀，比喻书籍长时间不读不用，就会变得毫无价值。
乡达（xiāng dá）的意思：指离开故乡，到达他乡。
学者（xué zhě）的意思：形容一个人博学多才，知识渊博。
尧封（yáo fēng）的意思：指尧帝时代的封建制度，也用来形容世袭官位、世袭权势。
章缝（zhāng fèng）的意思：指事物之间的缝隙或间隔。
- 注释
- 宅：住宅，此处指诗人的居所。
词人杰：杰出的词人。
祠：祠堂，用来祭祀的场所。
学者宗：学者们的尊崇对象。
才华：才能和才艺。
斧藻：比喻文章的文采和修饰。
师范：榜样，示范。
服章缝：服饰上的纹饰，象征学问和地位。
竭力：尽力，全心投入。
钻书蠹：形容刻苦读书，像蛀虫一样专注。
乘时：顺应时势。
衮龙：古代帝王的礼服，此处比喻国家的重要职位。
勉旃：鼓励或勉励的话语，相当于‘努力’。
企乡达：期望在家乡声名显赫。
徽国：可能指某个有声誉的地方或者象征荣耀的封地。
荷尧封：承受尧的封赏，意指受到尊崇和荣誉。
- 翻译
- 诗人本居宅，现今学者尊。
才情出众如美玉，教育楷模披锦绣。
勤奋研读如蛀虫，适时补位似龙腾。
努力以求乡梓誉，如同徽国受尧恩。
- 鉴赏
这首诗是宋末元初时期的词人方回所作，名为《送广信山长赵然明》。从诗中可以看出，作者对于赵然明这个人物给予极高的评价。
"宅本词人杰，祠今学者宗。" 这两句表达了对赵然明文学造诣和学术地位的认可，将其视为当代学者所尊崇的人物。
"才华明斧藻，师范服章缝。" 描述赵然明的才华横溢，如同斧藻（古代一种精美的竹器）一样光彩夺目，其学问和教诲成为后人学习的典范。
"竭力钻书蠹，乘时补衮龙。" 这两句形象地表达了赵然明勤奋攻读，如同用尽全力去钻研经籍，甚至到了咬啮书卷（古人常以此比喻刻苦攻读）的境界，并且能够在适当的时候修补自己的学问，就像补缀龙衣一样。
"勉旃企乡达，徽国荷尧封。" 这两句则表达了对赵然明未来的期许和祝愿，希望他能不负众望，在乡里、国家都有所成就，得到人们的尊崇和国家的奖掖。
整首诗通过对赵然明学问才华的高度评价，以及对其未来发展的美好祝愿，展现了作者对这位朋友深厚的情谊和无限的赞赏。
- 作者介绍
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方回
（1227—1307）宋元间徽州歙县人，字万里，号虚谷。幼孤，从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道，似道败，又上十可斩之疏。后官知严州，以城降元，为建德路总管。寻罢归，遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》，又选唐宋以来律诗，为《瀛奎律髓》。朝代：宋 字：万里 号：虚谷 籍贯：宋元间徽州歙县 生辰：1227—1307
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