拨剌（bō là）的意思：拨剌指的是轻轻地触摸或拨弄。

参差（cēn cī）的意思：形容不齐整、不齐全的样子。

风铎（fēng duó）的意思：风铎指的是风吹铃铛，发出悦耳的声音。比喻言辞动听，引人入胜。

居多（jū duō）的意思：占据多数；数量较多。

家物（jiā wù）的意思：指家庭中的物品，也指家庭的财产。

解答（jiě dá）的意思：解答指回答问题、解释疑惑、解决困惑。

乐事（lè shì）的意思：指愉快的事情或欢乐的事情。

山童（shān tóng）的意思：山中的孩子，比喻不谙世事的人或幼稚的人。

诗家（shī jiā）的意思：指擅长写诗的人，也可指诗人或诗歌家。

惟有（wéi yǒu）的意思：只有，仅有

物色（wù sè）的意思：寻找；搜寻

心知（xīn zhī）的意思：指内心深处明白、体会到的事情或道理。

渔乡（yú xiāng）的意思：指渔民的家乡，也用来形容生活简朴、宁静祥和的地方。

这首诗描绘了诗人借住在渔乡的宁静生活场景，充满了自然与人文的和谐之美。首句“借得渔乡住”点明了居住环境，暗示了诗人对自由自在生活的向往和追求。接下来，“诗家物色宜”一句，既表达了诗人对周围景色的喜爱，也暗含了诗人作为诗人的敏感和洞察力，能够从日常生活中发现诗意。

“苇声鱼拨剌，竹影月参差”两句，通过声音和光影的描绘，营造出一幅生动的夜晚景象。芦苇随风轻摇，发出沙沙的声音；鱼儿在水中游动，激起水波，仿佛拨动着水面。竹影在月光下摇曳，与月光的参差交错，构成了一幅静谧而富有韵律的画面。这两句不仅展现了自然界的美妙，也体现了诗人细腻的观察力和丰富的想象力。

“风铎时成曲，山童解答诗”则进一步深化了这种自然与人文的融合。风铎，即风铃，在微风中轻轻摇摆，发出悦耳的声音，仿佛自然界的音乐。山童，可能是诗人身边的孩童，他们或许不懂诗，但他们的存在，为这宁静的环境增添了一份生机与活力。这两句通过风铃的音乐和山童的互动，展现了人与自然和谐共处的美好情景。

最后，“闲居多乐事，惟有此心知”表达了诗人对这种简单而充实生活的深深喜爱。在忙碌的尘世之外，找到一片属于自己的宁静之地，享受其中的乐趣，对于诗人而言，是一种难得的幸福。这句话直抒胸臆，道出了诗人内心的满足与喜悦，同时也留给读者深深的思考：在快节奏的现代生活中，我们是否也能寻找到属于自己的“渔乡”，享受那份简单而纯粹的快乐呢？