梁上巢双燕,双燕生双雏。
口黄腹馁望其哺,扇翅日向老燕呼。
雄去寻雀卵,雌来衔春驹。
这首诗描绘了燕子育雏的场景,充满了对生命的细腻观察和情感的流露。诗人以“梁上巢双燕,双燕生双雏”开篇,简洁地勾勒出一幅温馨的画面:一对燕子在屋梁上筑巢,产下两只小燕子。接着,“羽毛䙰褷不能举,老燕顾复心踟蹰”,描述了小燕子初生时的弱小与无助,以及老燕子照顾它们时的担忧与犹豫。
“口黄腹馁望其哺,扇翅日向老燕呼”,进一步展现了小燕子嗷嗷待哺的情景,它们张着黄色的小嘴,发出呼唤,渴望得到母亲的喂食。而老燕子则不辞辛劳,四处寻找食物,甚至不惜冒险去觅食,如“雄去寻雀卵,雌来衔春驹”。然而,诗中也隐含了一丝讽刺:“但思饱汝儿岂知,物类亦有天伦乎。”老燕子虽然一心想着喂饱自己的孩子,却似乎忽略了作为父母的责任与牺牲,这句诗或许暗含了对人类社会某些现象的反思,即在追求个人利益时,是否同样忽视了家庭与亲情的重要性。
整首诗通过燕子育雏这一自然现象,巧妙地融入了对人性和社会现象的思考,体现了诗人对生命、亲情以及自然法则的深刻理解与感慨。
我思古人,克诚其心。如陟于高,如临于深。
我处于中,而舍其偏。我弃其零,而取其全。
勿谓道远,我至之难。我勇以前,人孰我先。
勿谓过小,我姑为之。千里之差,始于毫釐。
勇兮勇兮,子我所器。子诚不已,我今所畏。
子能吾取,吾谁之匿。子铭于盘,以视朝夕。
惟臣之先,昔仕于汉。奕世绵绵,颇涉台观。
暨臣父综,遭时之难。卯金失御,邦家毁乱。
适兹我土,庶存孑遗。天启其心,东南是归。
厥初流隶,困于蛮垂。大皇开基,恩德远施。
特蒙招命,拯擢泥污。释放巾褐,受职剖符。
作守合浦,在海之隅。迁入京辇,遂升极枢。
枯瘁更荣,绝统复纪。自微而显,非愿之始。
亦惟宠遇,心存足止。重值文皇,建号东宫。
乃作少傅,光华益隆。明明圣嗣,至德谦崇。
礼遇兼加,惟渥惟丰。哀哀先臣,念竭其忠。
洪恩未报,委世以终。嗟臣蔑贱,惟昆及弟。
幸生幸育,托综遗体。过庭既训,顽蔽难启。
堂构弗克,志存耦耕。岂悟圣朝,仁泽流盈。
追录先臣,悯共无成。是济是拔,被以殊荣。
珝忝千里,受命南征。旌旗备物,金革扬声。
及臣斯陋,实暗实微。既显前轨,人物之机。
复傅东宫,继世荷辉。才不逮先,是忝是违。
乾德博好,文雅是贵。追悼亡臣,冀存遗类。
如何愚胤,曾无仿佛。瞻彼旧宠,顾此顽虚。
孰能忍愧,臣实与居。夙夜反侧,克民自论。
父子兄弟,累世蒙恩。死惟结草,生誓杀身。
虽则灰陨,无报万分。
《献诗》【魏晋·薛莹】惟臣之先,昔仕于汉。奕世绵绵,颇涉台观。暨臣父综,遭时之难。卯金失御,邦家毁乱。适兹我土,庶存孑遗。天启其心,东南是归。厥初流隶,困于蛮垂。大皇开基,恩德远施。特蒙招命,拯擢泥污。释放巾褐,受职剖符。作守合浦,在海之隅。迁入京辇,遂升极枢。枯瘁更荣,绝统复纪。自微而显,非愿之始。亦惟宠遇,心存足止。重值文皇,建号东宫。乃作少傅,光华益隆。明明圣嗣,至德谦崇。礼遇兼加,惟渥惟丰。哀哀先臣,念竭其忠。洪恩未报,委世以终。嗟臣蔑贱,惟昆及弟。幸生幸育,托综遗体。过庭既训,顽蔽难启。堂构弗克,志存耦耕。岂悟圣朝,仁泽流盈。追录先臣,悯共无成。是济是拔,被以殊荣。珝忝千里,受命南征。旌旗备物,金革扬声。及臣斯陋,实暗实微。既显前轨,人物之机。复傅东宫,继世荷辉。才不逮先,是忝是违。乾德博好,文雅是贵。追悼亡臣,冀存遗类。如何愚胤,曾无仿佛。瞻彼旧宠,顾此顽虚。孰能忍愧,臣实与居。夙夜反侧,克民自论。父子兄弟,累世蒙恩。死惟结草,生誓杀身。虽则灰陨,无报万分。
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