《课儿联·其八六六》全文
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此联描绘了两位古代文人的生活境遇与情感世界,充满了深沉的历史感和人文关怀。
"蝎宫苏子命",以“蝎宫”暗喻苏轼被贬谪的艰苦环境,苏子即苏轼,他的命运如同蝎宫中的囚徒,饱受磨难。这里运用了象征手法,将苏轼的不幸遭遇与蝎宫的恶劣环境相联系,表达了对苏轼命运的深切同情。
"牛屋陆翁情",则以“牛屋”比喻陆游晚年生活的简朴与孤独,陆翁即陆游,这里的“牛屋”形象地描绘了他居住的简陋农舍,反映出陆游晚年的宁静与淡泊。通过“牛屋”这一意象,展现了陆游在平凡生活中对自然的热爱与对人生的深刻感悟。
整联通过对比两位文人不同的人生阶段和生活环境,展现了他们各自独特的精神风貌和人生追求。苏轼面对逆境的坚韧不屈,以及陆游晚年对田园生活的向往与满足,都体现了中国古代文人高尚的情操和对理想生活的不懈追求。这不仅是一幅生动的人物画像,更是对中国传统文化中坚韧不拔、淡泊名利精神的颂扬。
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秋日再过阜平
春经阜平县,夹道多榛杞。
雉堞久倾颓,郛郭仅遗址。
耆老遮马前,其言质且俚。
土硗愿力田,三时事耘耔。
所苦井税输,道远越山水。
闻之切痛瘝,宁尔在干止。
有司近拊循,疮痍庶能起。
十室忠信存,何况境百里。
郊圻戒申画,风土亦洵美。
问俗此重来,居民咸色喜。
易彼蒿与莱,荒涂渐成市。
经野得良图,可以喻治理。