- 诗文中出现的词语含义
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彩笔(cǎi bǐ)的意思:指文笔华丽、多彩多姿。
儿童(ér tóng)的意思:指年幼的孩子。
扶风(fú fēng)的意思:扶风意为支持、扶助,指在困难或危险时提供帮助。
何事(hé shì)的意思:表示问原因,询问事情的缘由。
家庆(jiā qìng)的意思:家庭的喜庆之事
金石(jīn shí)的意思:指坚固不可动摇的事物,也比喻极其珍贵的东西。
里外(lǐ wài)的意思:指内外两个方面,从内到外或从外到内。
论心(lùn xīn)的意思:指人们对他人的内心感受或意图进行分析和判断。
骑竹(qí zhú)的意思:指骑在竹马上,表示童年时期的友谊与纯真。
千里(qiān lǐ)的意思:指很远的距离。
翘首(qiáo shǒu)的意思:指仰望、期待
五世(wǔ shì)的意思:五世代表了五代,指代时间的长久。形容某种传承或延续已久的事物。
象纬(xiàng wěi)的意思:指事物相互关联,相互联系。
簪笏(zān hù)的意思:指古代官员的礼仪之物,也泛指官员。
豸冠(zhì guān)的意思:形容人的头发乱糟糟的样子。
- 鉴赏
这首明代林熙春所作的《次韵送别驾杨岱舆归杭》诗,以细腻的笔触描绘了送别友人的情景与对友人的深情厚谊。
首联“彩笔曾从象纬干,八千里外正栖鸾”,以“彩笔”象征友人的才华,“象纬”比喻广阔的知识领域,“八千里外正栖鸾”则寓指友人远行,如同凤凰翱翔于广阔的天地间,表达了对友人才华和远大理想的赞美与期待。
颔联“儿童翘首争骑竹,簪笏论心快倚兰”,通过儿童争骑竹子的场景,生动展现了孩子们对友人归来的期待与喜悦,而“簪笏论心快倚兰”则以兰花喻友谊之高洁,暗示友人之间的深厚情谊如同兰花般纯洁美好。
颈联“何事扶风金石铄,顿令揭岭骕骦寒”,运用反问与对比的手法,表达了对友人远行可能遭遇困难的担忧,同时也暗含了对友人坚韧不拔精神的赞许,如同扶风之地的金石虽坚,但在友情的温暖下也能感受到一丝寒意,形象地表现了对友人旅途艰辛的关切与祝福。
尾联“君归五世饶家庆,莱綵阶前映豸冠”,以友人归家后的盛况为结,预祝友人归家后能带来家族的繁荣与喜庆,同时“莱綵阶前映豸冠”一句,以“莱綵”象征喜庆,与“豸冠”(古代官员的官帽)相结合,既表达了对友人归家后能为家族带来荣耀的祝愿,也体现了对友人身份地位的尊重与敬仰。
整首诗情感真挚,语言优美,不仅表达了对友人的深厚情谊,也蕴含了对友人才华、品德以及未来生活的美好祝愿,是一首充满人文关怀与深情厚谊的佳作。
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