- 诗文中出现的词语含义
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哀怨(āi yuàn)的意思:形容悲伤、悔恨的情绪。
不管(bù guǎn)的意思:表示不论什么情况或条件,都不在意或不顾及。
不但(bù dàn)的意思:表示不仅仅如此,除了某种情况之外,还有其他情况。
春水(chūn shuǐ)的意思:春天的水,比喻希望或新生。
低唱(dī chàng)的意思:低声地唱歌或说话,表示心情低落或悲伤。
风雨(fēng yǔ)的意思:风雨是一个形容词词组,用来形容困难、艰险的境遇或艰苦的环境。
付与(fù yǔ)的意思:将某种权力、责任、任务等交给他人。
歌泣(gē qì)的意思:指歌唱时泣不成声,形容非常悲伤。
豪端(háo duān)的意思:指人的品行、气概或事物的品质非常出众、优秀。
何者(hé zhě)的意思:何人,哪个。
几许(jǐ xǔ)的意思:一些,几个,多少
泪痕(lèi hén)的意思:泪痕是指因为悲伤或哭泣而留下的痕迹。
彭蠡(péng lǐ)的意思:形容人贪婪而无度的样子。
恰似(qià sì)的意思:恰好像,正如同
青春(qīng chūn)的意思:指年轻的时期,也指年轻人的朝气和活力。
秋风(qiū fēng)的意思:秋天的风。也用来比喻寂寥、凄凉的情景或气氛。
人欲(rén yù)的意思:指人们的欲望非常强烈,不受控制,蔓延四方。
溶溶(róng róng)的意思:形容水流动的样子,也用来形容光线柔和明亮。
如此(rú cǐ)的意思:表示事物的状况或程度如此,表示程度非常之高。
三声(sān shēng)的意思:指声音高低起伏,有节奏感的阴平、阳平、上声。
伤心(shāng xīn)的意思:心情受到伤害或痛苦。
酸楚(suān chǔ)的意思:形容心情痛苦,感到苦涩难受。
天地(tiān dì)的意思:
◎ 天地 tiāndì
(1) [heaven and earth;universe;world]∶天和地。指自然界和社会
天地山川。——宋· 王安石《游褒禅山记》
天地之闻。——清· 黄宗羲《原君》
天地之大
震动天地。——明· 张溥《五人墓碑记》
(2) [scope of operation;field of activity]∶比喻人们活动的范围
(3) [nature;be tween Heaven and earth] 指天地之间,自然界
天地之精也。——《吕氏春秋·慎行论》
天地百法乎。——清· 洪亮吉《治平篇》又
天地调剂之法也。
天地不能生人。
天地之所以养人也。万斛(wàn hú)的意思:形容数量多得难以计算或估量。
我辈(wǒ bèi)的意思:指同一辈分的人,表示自己和同辈人的身份和地位。
呜呜(wū wū)的意思:形容哭声或者汽车、风等的声音。
无语(wú yǔ)的意思:没有话可说,无法表达自己的感受或看法。
无端(wú duān)的意思:没有理由、没有根据、毫无道理
夕阳(xī yáng)的意思:夕阳是指太阳在西方下山的时候的景象,也用来比喻人的晚年或事物的衰落阶段。
闲愁(xián chóu)的意思:指无事生愁,形容人闲散无所事事时的烦恼和忧愁。
相和(xiāng hè)的意思:相互协调一致,和谐相处。
相对(xiāng duì)的意思:相对表示相互之间存在关联或对比的状态。
滟滟(yàn yàn)的意思:形容水流动的声音或水面波动的样子。也用来形容事物的连续不断。
一往(yī wǎng)的意思:形容人的心志坚定,一心向前,毫不动摇。
玉箫(yù xiāo)的意思:指音乐之声悦耳动人。
怨声(yuàn shēng)的意思:指众多怨恨、不满的声音四处传播。
征人(zhēng rén)的意思:招募人才,征集人才。
知音(zhī yīn)的意思:知己,好朋友
钟情(zhōng qíng)的意思:深深地爱上、迷恋某人或某事物
- 鉴赏
这首《摸鱼儿》以凄婉的笔触描绘了深秋的哀愁与离别之痛。开篇“洒秋风泪痕几许”,以秋风起兴,暗喻离别之泪,将个人情感与自然景象巧妙融合,营造出一种悲凉的氛围。接着“酿成酸楚如此”一句,直接点明了内心的酸楚,情感表达得淋漓尽致。
“哀猿啼到三声后,不管征人欲死”两句,通过哀猿的啼叫,进一步渲染了离别的哀伤,仿佛连猿猴都感受到了人间的离愁别绪,不顾及远行人的痛苦。这种拟人化的手法,使得情感更加生动、强烈。
“吾与尔,分万斛,闲愁歌泣将焉止”表达了诗人与友人之间的深厚情谊,即使面对无法言说的万斛愁绪,也只能以歌泣来寄托情感,却不知如何停止。这种无奈与深情交织在一起,令人动容。
“青春去矣,问何者销忧,只应无语,相对夕阳里”四句,感叹时光流逝,青春不再,面对忧愁,只能默默相对,无言以对。夕阳西下,更添了几分苍凉与无奈。
“情一往,滟滟溶溶难比,恰似一江春水”将情感比作春水,既形象又富有诗意,表达了情感的绵长与难以言喻。而“无端风雨豪端出,哀怨声盈天地”则借风雨的不期而至,象征着外界的干扰与内心的哀怨,使得情感更为复杂。
最后,“知音几,个我辈,伤心不但钟情耳。呜呜谁倚,当付与双姑,玉箫相和,低唱过彭蠡”表达了对知音的渴望,以及在孤独中寻求慰藉的愿望。通过双姑的玉箫之音,试图在彭蠡湖畔找到心灵的共鸣与安慰。
整首词情感丰富,意境深远,通过对自然景物的描绘,以及对内心情感的细腻刻画,展现了作者对离别、哀愁、知音等主题的深刻思考与感悟。
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