思入如中病,吟成胜拜官。
物生皆不隐,情动即教看。未识成何用?
凭将鬓发残。
这首诗表达了诗人对古文之道的深沉热爱与独特见解。"古来耽此道,清味本酸寒",开篇便点明了诗人对古文之美的追求,虽历经艰辛,却甘之如饴。"思入如中病,吟成胜拜官",诗人以"中病"比喻深入思考的痛苦,而"吟成胜拜官"则表达了创作带来的巨大满足感,超越了世俗的功名利禄。
"物生皆不隐,情动即教看",进一步阐述了诗人对万物的洞察力和情感的敏锐度,认为世间万物皆有其独特之处,情感的触动能让人更深刻地理解世界。最后两句"未识成何用?凭将鬓发残",表达了对未知事物的探索精神以及对时间流逝的感慨,即使在生命的尽头,也愿意继续追寻知识与真理。
整体而言,这首诗展现了诗人对古文之美的执着追求、对自然与情感的深刻体悟,以及面对生命有限时仍保持的探索与求知的热情。
算来浮世忙忙,竞争嗜欲闲烦恼。
六朝五霸,三分七国,东征西讨。
武略今何在,空凄怆,野花芳草。
叹深谋远虑,雄心壮气,无光彩,尽灰槁。
历遍长安古道。问郊墟、百年遗老。
唐朝汉市,秦宫周苑,明明见告。
故址留连,故人消散,莫通音耗。
念朝生暮死,天长地久,是谁能保。