晓度桃花岭,花枝并作春。
源深迷去马,谷暖伫来莺。
傍岩谁独住,曾是避秦人。
这首诗描绘了桃花岭的美丽景色,通过细腻的笔触展现了自然界的生机与和谐。首句“晓度桃花岭,花枝并作春”以清晨探访桃花岭开篇,将读者带入一个充满生机与希望的春天景象中。接着,“源深迷去马,谷暖伫来莺”两句,通过“迷”和“伫”这两个动词,生动地描绘了溪流深邃、吸引着远方行人的马儿迷失方向,山谷温暖,停留着等待归来的黄莺,营造出一幅宁静而生动的画面。
“石壁生霞早,澄江濯锦新”则进一步渲染了桃花岭的壮丽风光,石壁在晨光中仿佛生出了霞光,而清澈的江水如同被染上了锦绣般的新鲜与明亮,展现了大自然的瑰丽与纯净。最后,“傍岩谁独住,曾是避秦人”以问句结尾,引人遐想,似乎在桃花岭的某个角落,曾经隐居着一位避世的古人,与世隔绝,享受着自然的宁静与美好。整首诗通过对桃花岭景致的细腻描绘,不仅展现了自然之美,也蕴含了对隐逸生活的向往与思考。
颍阳道士青霞客,来似浮云去无迹。
夜朝北斗太清坛,不道姓名人不识。
我有龙团古苍璧,九龙泉深一百尺。
凭君汲井试烹之,不是人间香味色。
挺挺祖风烈,瑞岁滞偏州。
元龙豪气,宜卧百尺最高楼。
万丈文章光焰,一段襟怀洒落,风露玉壶秋。
乱石惊涛处,也作等闲游。适相逢,君去骑,我归舟。
清都绛阙密迩,切莫小迟留。
趁取亲庭强健,好向圣朝倾吐,事业肯悠悠。
回首藩宣地,恩与大江流。
三年江湖上,得友唯道原。
少小负英特,诵书日万言。
长好史氏学,执笔以专门。
废兴数千载,抵掌洪河翻。
洁身比夷齐,见义勇育贲。
唯不善玄解,恶佛如仇冤。
我虽异于此,知有学行尊。
就之同雾露,贵之如瑶琨。
共为庐山游,移宿穷林园。
水石最好处,尽日流清尊。
所愿闻高谈,美若尝熊蹯。
夫子之故人,公台既调元。
闻初学问时,幽兰并芳荪。
及今议论乖,良弓对惊猿。
云泥成睽离,治乱空自论。
古来用才者,如梓匠轮辕。
短长无弃遗,同异非仇恩。
何不付国史,置子西掖垣。
我语虽鄙贱,几欲叫天阍。
《赠刘道原》【宋·陈舜俞】三年江湖上,得友唯道原。少小负英特,诵书日万言。长好史氏学,执笔以专门。废兴数千载,抵掌洪河翻。洁身比夷齐,见义勇育贲。唯不善玄解,恶佛如仇冤。我虽异于此,知有学行尊。就之同雾露,贵之如瑶琨。共为庐山游,移宿穷林园。水石最好处,尽日流清尊。所愿闻高谈,美若尝熊蹯。夫子之故人,公台既调元。闻初学问时,幽兰并芳荪。及今议论乖,良弓对惊猿。云泥成睽离,治乱空自论。古来用才者,如梓匠轮辕。短长无弃遗,同异非仇恩。何不付国史,置子西掖垣。我语虽鄙贱,几欲叫天阍。
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