- 鉴赏
这首诗描绘了春天到来时,植物生长的场景。"严霜催老干",形象地写出严冬的霜冻使树木枝干显得更加苍老,暗示了岁月的无情和冬季的肃杀。"弱蔓缘孤根",则描绘了生命力顽强的蔓藤依靠着孤独的树根顽强生存,展现出坚韧不拔的精神。
"春至清阴满",随着春天的到来,蔓藤茂盛起来,绿荫覆盖,给大地带来生机与活力,象征着生命的复苏和希望的生长。然而,最后一句"难酬雨露恩"表达了诗人对母亲的深深感激之情,她如同滋养植物的雨露,默默付出,而儿女的回报却难以完全报答她的养育之恩。
整体来看,这首诗寓情于景,通过植物的生长变化,寄托了诗人对母亲无私奉献的敬仰和对母爱的深深感慨。袁华的笔触细腻,情感真挚,展现了明朝文人对亲情的深情表达。
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题徐用之助教慈训堂
南州一高士,晦迹衢婺间。
六岁失所怙,立身何艰难。
高堂有慈母,尽瘁心力殚。
年甫二十四,掩镜啼孤鸾。
纺绩事教养,辛苦摧肺肝。
岁时奉祭祀,鸡黍供盘餐。
殷勤冀成立,宗嗣得无患。
子母命相依,影只形更单。
儿身壮有室,母心方燕閒。
乳下三岁儿,况复哀茕鳏。
保抱恤疢疾,衣食防饥寒。
三世各一身,谁不为悲酸。
人愿天弗违,竟使嗣续完。
母头既垂白,儿亦双鬓斑。
綵衣戏堂下,五色纷斌斓。
凊温适母宜,甘旨尽母欢。
树彼萱草花,慈训谁与颜。
慈训不可忘,恩重如丘山。
贤孙诲上庠,耿耿心寸丹。
有志在补报,无时涕汍澜。
求诗纪其实,千载为兴观。
《题徐用之助教慈训堂》【明·龚敩】南州一高士,晦迹衢婺间。六岁失所怙,立身何艰难。高堂有慈母,尽瘁心力殚。年甫二十四,掩镜啼孤鸾。纺绩事教养,辛苦摧肺肝。岁时奉祭祀,鸡黍供盘餐。殷勤冀成立,宗嗣得无患。子母命相依,影只形更单。儿身壮有室,母心方燕閒。乳下三岁儿,况复哀茕鳏。保抱恤疢疾,衣食防饥寒。三世各一身,谁不为悲酸。人愿天弗违,竟使嗣续完。母头既垂白,儿亦双鬓斑。綵衣戏堂下,五色纷斌斓。凊温适母宜,甘旨尽母欢。树彼萱草花,慈训谁与颜。慈训不可忘,恩重如丘山。贤孙诲上庠,耿耿心寸丹。有志在补报,无时涕汍澜。求诗纪其实,千载为兴观。
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