- 鉴赏
这首诗描绘了春日里自然界的美丽景象,通过对比小洞与大堤的不同景致,展现了春天的生机与活力。
“小洞桃花落香雪”,这里以“香雪”来形容桃花飘落的情景,形象地表现了桃花在春风中轻盈飘落的美丽画面,仿佛是雪花一般带着香气,营造出一种静谧而清新的氛围。
“大堤杨柳舞晴烟”,则将视线转向广阔的河岸,杨柳在晴朗的天空下轻轻摇曳,如同在舞蹈一般,与远处的烟雾交织在一起,构成了一幅动态与静态相结合的画面,展现出春天的勃勃生机和大自然的和谐之美。
整首诗通过对两种不同场景的细腻描绘,不仅展现了春天的多样性和丰富性,也表达了诗人对自然美景的深深喜爱和赞美之情。
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送陈仲子赴春官兼呈王明府
城南有名族,韦杜不专美。
厥族本太丘,犹称聚德里。
昔时兄弟止两方,世推二难声俱扬。
今日诸孙纷嗣业,人言旧里胜高阳。
家学渊源相师友,博古探奇穷二酉。
文章独步应魁元,科名接武辉前后。
仲子才雄海内知,韬光韫璞已多时。
一朝薛卞与长价,四海珍琛共斗奇。
王家仙令飞双舄,增秩行看嘉乃绩。
计偕挟策对临轩,踵接鸣珂趋左掖。
凤毛苞彩映天颜,翕赫簪裾玉笋班。
次第生平摅积抱,大业同看伯仲间。
社中延李本宁先生同集承见赠四章答和如数·其一
江左富才华,佳丽称自昔。
文人几代兴,词章稍赫奕。
沈谢既相雄,颜鲍俱挺出。
终焉匪国桢,绮靡亦何益。
道丧千载馀,谁与振芳迹。
大明甫中天,应运多贤硕。
斯文乃在兹,起衰济其溺。
后进有师承,努力追前辙。
答清源林生
凤凰鸣昆丘,太液奋鸿鹄。
鸒斯蒿下飞,羽翼何局促。
人生各有志,小大随所欲。
古来贤达流,振响遗空谷。
昔余在弱龄,抗志薄时俗。
旅游二十春,蹉跎守雌伏。
南北万里遥,风尘徒仆仆。
燕赵齐鲁墟,周行至海曲。
政简讼还稀,幸不迷按牍。
公暇寡所营,游神辄汗竹。
探讨多会心,俯仰意恒触。
微吟但自舒,何知炫群玉。
羡子志不凡,千古慕芳躅。
匪我平生亲,声气特相属。
持论迥时流,摛文复纷郁。
倾盖义已投,稽疑念弥笃。
寡陋愧前闻,于尔何能淑。
淡交惟若斯,相期善自勖。