春秋（chūn qiū）的意思：指时间的流逝、岁月的更迭。

辞别（cí bié）的意思：告别，离别

光仪（guāng yí）的意思：形容人的仪表端庄美丽，光彩照人。

何幸（hé xìng）的意思：表示对不幸的事情发生感到庆幸或幸运。

华衮（huá gǔn）的意思：指一个人的才华和品德非常出众，令人钦佩。

来往（lái wǎng）的意思：互相往来、交流

师门（shī mén）的意思：指同一个师傅的弟子。也可指同一行业、同一领域的人。

随遇（suí yù）的意思：根据环境或情况的变化，随机应变，适应不同的处境。

问道（wèn dào）的意思：指探求真理、追求道德、智慧的行为。

先子（xiān zǐ）的意思：指先前的事情或者先前的人。

校官（xiào guān）的意思：指在校园中担任官职的人，也可泛指校园中的管理人员或教师。

云山（yún shān）的意思：指高耸入云的山峰，形容山势雄伟壮丽。

追随（zhuī suí）的意思：追随指的是跟随、追赶别人，表示紧跟在别人的后面或者追随别人的行动。

这首诗是清代许传霈所作的《留别李春皋阁学（其二）》。诗中表达了诗人与友人李春皋阁学分别时的感慨与不舍之情。

首联“鲰生何幸接光仪，两载追随遇亦奇。”以谦虚之语开篇，表达自己作为卑微之士，能得与尊贵的李阁学相遇相随，实为荣幸。两载时光，虽短暂却意义非凡，充满了奇遇与缘分。

颔联“华衮褒成先子赞，师门介我校官诗。”进一步描述了与李阁学相处过程中的美好回忆。华衮褒成，意指李阁学的赞美与表彰，如同华丽的袍服一般，给予诗人莫大的荣誉与鼓励。同时，也暗含了在李阁学的指导下，诗人得以提升自我，校正官诗，体现了师徒间的深厚情谊与共同成长。

颈联“一庭花树春秋好，满郭云山来往宜。”转而描绘了自然美景与和谐氛围。一庭花树，四季皆美；满郭云山，往来皆宜。这不仅是对自然风光的赞美，也是对与李阁学共度时光的美好回忆的映射，象征着两人之间情感的深厚与生活的惬意。

尾联“此日阶前辞别去，敢云问道已嫌迟。”则表达了离别的伤感与对未来的期许。在阶前与李阁学辞别，心中虽有不舍，但也不禁感叹，即使曾经向他求教，也觉得时间稍嫌不足。这既是对过去时光的怀念，也是对未来继续学习、追求知识的坚定决心。

整体而言，这首诗通过细腻的情感描写和生动的场景描绘，展现了诗人与李阁学之间深厚的情谊以及对知识、友情的珍视。