暗泉（àn quán）的意思：指隐藏在地下的泉水，比喻潜藏在内部、不为人知的力量或情感。

得无（dé wú）的意思：没有不...的

讲诵（jiǎng sòng）的意思：

讲授诵读。《史记·儒林列传》：“ 董仲舒 ， 广川 人也。以治《春秋》， 孝景 时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。”《正法华经·安行品》：“其人常屏，贡高自大，数数讲诵，佛之典誥，未曾以此，持作懈倦。” 明 黄佐 《广州人物传·知府翟公溥福》：“年六十六，即投老归，闭门却扫，惟观书教子孙讲诵而已。”

飘零（piāo líng）的意思：形容无所依托，四处漂泊、流浪。

吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。

响度（xiǎng dù）的意思：声音的大小、高低。

爻象（yáo xiàng）的意思：爻象是指《易经》中的卦象，也可以泛指事物的形态和变化。

吾道东（wú dào dōng）的意思：指个人的行为和做事的方式独特而与众不同。

这首诗描绘了一种文化传承与个人志向的追求。开篇“蔡家五千卷，藏向石庵中”即设置了一个文化积淀与隐逸之境的场景，石庵常象征着清高脱俗，而藏书则代表了对知识与文化的珍视和传承。

接下来的“讲诵令几日，飘零随陨风”展现了主人公对于这些藏书的珍爱与研究，他通过朗读这些典籍，将其内涵化作自己的精神食粮。然而，这种追求并非易事，“飘零”二字暗示着知识的深奥和个人理解力的局限，以及外界干扰的无常。

“隔垣孤响度，别井暗泉通”则进一步描绘了这种精神追求过程中所面临的困境与挑战。主人公在物质世界的隔绝之中寻找心灵的沟通，不畏艰难地去探索那些不为人知的深邃真理。

最后，“安得无爻象，与将吾道东”表达了诗人对于这种精神追求与文化传承的渴望，以及对未来道路的期待和展望。这里的“无爻象”通常指的是没有任何符号或迹象，意味着一种超越常规、直接体悟的境界。而“吾道东”则是对个人信仰与追求的坚守，以及对未来的无限憧憬。

整首诗通过对藏书、读书、思考与精神探索的描绘，展现了诗人对于学问传承和个人修养的重视，以及在物质世界中寻找心灵寄托的渴望。