悲歌（bēi gē）的意思：指悲伤哀怨的歌曲，形容悲痛欲绝的心情。

不可（bù kě）的意思：指超出人们的理解和想象，无法用常规思维解释的事物或现象。

传经（chuán jīng）的意思：传递经文或经书。也指传授经典知识或传承学问。

河阳（hé yáng）的意思：指人的心情舒畅愉快。

何不（hé bù）的意思：表示提出建议或劝告，意思是为什么不去做某件事情。

讲诵（jiǎng sòng）的意思：

讲授诵读。《史记·儒林列传》：“ 董仲舒 ， 广川 人也。以治《春秋》， 孝景 时为博士。下帷讲诵，弟子传以久次相受业，或莫见其面。”《正法华经·安行品》：“其人常屏，贡高自大，数数讲诵，佛之典誥，未曾以此，持作懈倦。” 明 黄佐 《广州人物传·知府翟公溥福》：“年六十六，即投老归，闭门却扫，惟观书教子孙讲诵而已。”

明时（míng shí）的意思：明时意为明天的时候，也指将来的时候。

桃李（táo lǐ）的意思：指学生或后辈，也泛指学问、才能等。

吾道（wú dào）的意思：指自己的道理、原则、信仰等。也表示坚持自己的主张，不受他人影响。

易水（yì shuǐ）的意思：易水是一个地名，指的是中国古代历史上的一条河流。这个成语用来比喻较量或决斗的地点。

有志（yǒu zhì）的意思：有远大的志向和抱负。

这首诗是明代诗人孙继皋所作的《送徐仰亭学博调官易州》。诗中表达了对友人徐仰亭即将赴任易州的惜别之情，同时也蕴含了对友人官场生涯的鼓励与期待。

首联“士固各有志，官何不可为”，开篇即点明士人各有志向，无论身处何种职位，都应尽心尽力，不负所托。这既是对友人的勉励，也是对所有官员的期许。

颔联“传经且易水，吾道况明时”，提到友人将前往易水之地任职，而此时正是大好时机，言下之意是友人正处在一个可以施展才华、实现抱负的时代。这里不仅赞美了友人的机遇，也暗含了对友人学问和道德修养的高度评价。

颈联“俗古悲歌壮，堂春讲诵迟”，通过对比古代的悲歌壮举与当前的学堂讲诵，表达了对友人即将面对的新环境的感慨。一方面，古代英雄的壮举令人动容；另一方面，友人在新岗位上可能需要适应新的工作节奏和环境，这既是一种挑战，也是一种成长的机会。

尾联“河阳花纵好，桃李亦枝枝”，以河阳的美景和桃李的繁盛来比喻友人即将到达的地方的美好前景。同时，也暗示了友人如同桃李一般，无论在何处都能绽放光彩，展现出自己的价值。

整体而言，这首诗情感真挚，既有对友人的深情厚谊，也有对友人未来事业的祝福与期待，展现了深厚的人文关怀和积极向上的人生态度。