- 诗文中出现的词语含义
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八音(bā yīn)的意思:指音乐中的八个音阶,也用来形容音乐和声音的美妙。
吹嘘(chuī xū)的意思:夸大自己的能力或者成就,吹捧自己。
从今(cóng jīn)的意思:从今以后;从现在开始。
丹墀(dān chí)的意思:指皇帝的座位,也用来比喻尊贵的地位或权力。
当道(dāng dào)的意思:指某种事物当前处于主导地位或盛行的状态。
等闲(děng xián)的意思:平常、平凡、无所事事
独对(dú duì)的意思:单独面对,没有帮助或支持
对应(duì yìng)的意思:指两个事物之间存在相互关系或相互配合的情况。
黉宫(hóng gōng)的意思:指人们为了达到某种目的而聚集在一起,共同努力。
郡国(jùn guó)的意思:指地方政权或地方政权的首脑。
课试(kè shì)的意思:考试或检验
凌云(líng yún)的意思:凌驾云层,高出众人之上。形容人的志向远大,超越一般。
青云(qīng yún)的意思:指人的前途或成就非凡,超越常人,得到高位或高官厚禄。
铨衡(quán héng)的意思:指衡量事物的轻重得失,判断是非曲直。
如是(rú shì)的意思:如此;正是这样。
生事(shēng shì)的意思:指无故引起麻烦、争端或纠纷。
事业(shì yè)的意思:指人们从事的职业、工作或事情,也可指人生的事业。
时人(shí rén)的意思:指当时的人们,也可指现代人。
书生(shū shēng)的意思:指有学问但缺乏实际经验的年轻人。
司明(sī míng)的意思:司明指的是明察秋毫,善于观察和识别事物的能力。
童稚(tóng zhì)的意思:指年幼天真无邪的孩童,也可形容成年人举止幼稚、不成熟。
五色(wǔ sè)的意思:形容色彩丰富多样,闪烁夺目。
兴贤(xīng xián)的意思:提拔贤能,使其发展充分。
有司(yǒu sī)的意思:指有权势的人或机构,特指官方机构。
- 鉴赏
这首元代词人洪希文的《踏莎行·示观堂》描绘了一幅学子奋发向上的图景。"郡国兴贤",体现了朝廷对地方人才的重视,"黉宫课试"则展示了学子们在学校的勤奋学习。"书生事业从今始",表达出他们即将踏上人生新阶段的期待。
"铨衡当道有司明,吹嘘送上青云里",比喻官员公正选拔,学子有望得到提升,犹如飞升青云。接下来的"赋要凌云,文如翻水",运用生动的比喻,赞美学子们的才情横溢,文章如江河奔腾,令人惊叹。
"八音五色惊童稚",形容文章丰富多彩,足以吸引孩童和成年人的注意。最后以"时人莫作等闲看,丹墀独应对如是"告诫人们,这些才华不是寻常可比,应给予高度重视,因为这样的才子在朝廷中将有独当一面的能力。
整体来看,这首词既赞扬了学子们的才情,也寄寓了对他们的期望与鼓励,语言生动,意境深远。
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与程县尹
我思程伯子,试令晋城邑。
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存心民必济,正己吏自格。
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到手事必为,莫让功第一。
《与程县尹》【宋·熊鉌】我思程伯子,试令晋城邑。岂弟父母人,一念诚恳恻。存心民必济,正己吏自格。虽然一邑小,允矣天下式。槃槃古东阳,亶为礼义国。弦歌视曲阜,岂惟文公泽。尚想兴学功,百年未陈迹。古来号难治,此语谅非必。人怀学道心,功化亦俄刻。重惟伊洛传,道南此其脉。家传馀政谱,师授存学则。此邦有美俗,文献犹可及。接畛皆儒黉,兴起易为力。当今尚文化,乡校首扶植。非无善政人,教化岂遑急。明公下车来,声誉已洋溢。三年田里间,公来始休息。简静公优为,不扰知政绩。山人重期望,亹亹慎无斁。四海文公邦,正学自兹出。政教岂殊途,饰吏贵儒术。善化必因俗,吾世俱有责。到手事必为,莫让功第一。
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