- 鉴赏
这首诗通过历史人物的故事,巧妙地探讨了权力与道德之间的冲突。"建成回马欲驰归,元吉行趋武德闱",描绘了两位历史人物在关键时刻的抉择,一个想要逃离,一个则可能走向权力中心。这种对比,暗示了个人命运与权力游戏的复杂关系。
"若使两人俱得去,却于何处极兵威",进一步深化了这一主题。如果这两位人物都选择了离开,那么他们将如何继续展现他们的军事威力?这个问题不仅指向了个人的选择对历史进程的影响,也暗含了对权力使用方式的反思。是否只有通过权力的集中和扩张才能达到某种目标,还是有其他更为和平或道德的方式可以实现同样的效果?
整体而言,这首诗通过历史叙事,提出了关于权力、选择与道德的深刻思考,展现了诗人对历史事件的独到见解和对人性的深入洞察。
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潭州杂怀
桃花深红杏花白,红白花开弄春色。
东风一片落衣裾,肠断江南未归客。
客中寒食有感
减衣时节尚寒天,暂倚东风泊画船。
十里楼台仍细雨,五侯池馆又新烟。
且簪杨柳酬佳节,莫对桃花忆去年。
总是无情也肠断,鹧鸪声里又啼鹃。
梁园饮酒歌
我生之辰木入斗,乌啼东井命壁守。
壁为文府斗为岁,许我文章播人口。
二龄能言学诵诗,四龄指字识某某。
五龄琢句对虚实,联青俪黄配奇耦。
客来当座赋短章,四韵不待八叉手。
九龄《六经》已毕读,掩卷背诵无掣肘。
丰仪翩翩秋宇鹤,颜色濯濯春月柳。
乡闾每辱师长爱,学校耻与儿童友。
毫分缕析辩同异,务植嘉谷去稂莠。
挥毫直欲五色烂,倚马未肯一字苟。
龙蛇拟将赤手搏,富贵谓可拾芥取。
文场驰骋竟一蹶,鬐鬣局促俯其首。
归来焚膏坐长夜,盥栉不暇面尘垢。
淬锋砺锷期再策,狐豕隳突群兕吼。
岂惟文运遭屯否,无乃历数厄阳九。
自惭定乱匪铅椠,束缚经传事南亩。
耕童樵稚课朱墨,涂抹破砚扫敝帚。
东藩诸侯遂见征,白璧玄篸贲林薮。
屡辞不获始强起,野服长揖坐谈久。
青闺漏箭传午滴,紫幕炉薰散春牖。
时翻玉检题鸾凤,复赐银笺篆科蚪。
鹃啼花落燕莺飞,顷刻浮云变苍狗。
迁逐西行泣楚囚,仓卒弗及拜慈母。
初移钟离复入汴,山路匍匐十日走。
皮焦足胝汗浃踵,手策羸蹇背有负。
囊资空乏衣破裂,无以补缀谋诸妇。
妇言别久簪珥空,借旧乞邻无不有。
高堂姑老茧女幼,日羞鱼釐买梨藕。
恐无纨帛御姑寒,安得吴绵为君厚。
余闻愧赧双脸赤,洒泪出门心欲朽。
病躯有仆不得将,药食扶持赖亲旧。
寒沙古垒泣英灵,落日疏林啸猿狖。
前途尚远节屡换,白露应候月在酉。
荣枯万变类观弈,忧愤百结如错钮。
筋力衰颓卧犹倦,须发颁白照逾丑。
尽将得失付忘言,且醉梁园一樽酒。
《梁园饮酒歌》【明·杨基】我生之辰木入斗,乌啼东井命壁守。壁为文府斗为岁,许我文章播人口。二龄能言学诵诗,四龄指字识某某。五龄琢句对虚实,联青俪黄配奇耦。客来当座赋短章,四韵不待八叉手。九龄《六经》已毕读,掩卷背诵无掣肘。丰仪翩翩秋宇鹤,颜色濯濯春月柳。乡闾每辱师长爱,学校耻与儿童友。毫分缕析辩同异,务植嘉谷去稂莠。挥毫直欲五色烂,倚马未肯一字苟。龙蛇拟将赤手搏,富贵谓可拾芥取。文场驰骋竟一蹶,鬐鬣局促俯其首。归来焚膏坐长夜,盥栉不暇面尘垢。淬锋砺锷期再策,狐豕隳突群兕吼。岂惟文运遭屯否,无乃历数厄阳九。自惭定乱匪铅椠,束缚经传事南亩。耕童樵稚课朱墨,涂抹破砚扫敝帚。东藩诸侯遂见征,白璧玄篸贲林薮。屡辞不获始强起,野服长揖坐谈久。青闺漏箭传午滴,紫幕炉薰散春牖。时翻玉检题鸾凤,复赐银笺篆科蚪。鹃啼花落燕莺飞,顷刻浮云变苍狗。迁逐西行泣楚囚,仓卒弗及拜慈母。初移钟离复入汴,山路匍匐十日走。皮焦足胝汗浃踵,手策羸蹇背有负。囊资空乏衣破裂,无以补缀谋诸妇。妇言别久簪珥空,借旧乞邻无不有。高堂姑老茧女幼,日羞鱼釐买梨藕。恐无纨帛御姑寒,安得吴绵为君厚。余闻愧赧双脸赤,洒泪出门心欲朽。病躯有仆不得将,药食扶持赖亲旧。寒沙古垒泣英灵,落日疏林啸猿狖。前途尚远节屡换,白露应候月在酉。荣枯万变类观弈,忧愤百结如错钮。筋力衰颓卧犹倦,须发颁白照逾丑。尽将得失付忘言,且醉梁园一樽酒。
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