邦国（bāng guó）的意思：指国家或国际间的友好关系或同盟关系。

辟如（pì rú）的意思：指某种情况或现象非常像另一种情况或现象，几乎一模一样。

飙起（biāo qǐ）的意思：形容速度、气势等突然迅猛地增长或提高。

不下（bù xià）的意思：不少于、不低于

成均（chéng jūn）的意思：指人才出众，学识渊博，能够成就一番大事业。

纯懿（chún yì）的意思：指纯洁善良，品行高尚的女子。

词峰（cí fēng）的意思：指言辞或文章达到了高峰状态，表达得非常出色或精彩。

大宗（dà zōng）的意思：大规模、大量的事物或财富。

当世（dāng shì）的意思：指现在的时代、当前的社会。

德教（dé jiào）的意思：德教是指以德育为主要内容的教育方式。

动物（dòng wù）的意思：比喻得罪了有权势的人而招致悲哀的下场。

夫子（fū zǐ）的意思：夫子是指古代中国的儒家学者，也可以泛指学者、老师。

国子（guó zǐ）的意思：指天下的学生，也指国家的学问、教育事业。

和同（hé tóng）的意思：和谐相处，友好一致。

皇风（huáng fēng）的意思：指君王的风采和威严。

君家（jūn jiā）的意思：指贵族或富人的家庭。

乐德（lè dé）的意思：指一个人快乐地遵守道德，有道德的快乐。

六礼（liù lǐ）的意思：指古代婚礼中的六个仪式。

庙堂（miào táng）的意思：指朝廷、官场，也可以指官僚体制、政治权力的地方。

谋猷（móu yóu）的意思：谋划策略，考虑周详。

南国（nán guó）的意思：指中国南方地区，也可用来形容风景优美、气候宜人的地方。

年成（nián chéng）的意思：年成是指农作物的年度收成或者事业的成就。

平津（píng jīn）的意思：指事物平稳、安定的状态。

祈珥（qí ěr）的意思：祈求得到珍宝。

人龙（rén lóng）的意思：人们像龙一样排成长队。形容人群有序排列、纷纷有序。

孺子（rú zǐ）的意思：指年幼的孩子具有出色的才能或能力。

儒林（rú lín）的意思：指儒家学派的人才聚集的地方，也泛指学术界或文化圈。

睿哲（ruì zhé）的意思：聪明而智慧。

舍采（shè cǎi）的意思：指舍弃、放弃、抛弃。

世宗（shì zōng）的意思：指一个人在某个领域或行业中具有举足轻重的地位和权威。

斯人（sī rén）的意思：指某人的品德、才华、风范等超出常人，令人敬佩和仰慕。

溲渤（sōu bó）的意思：形容人的品德或才能出众，非常优秀。

天爵（tiān jué）的意思：指天赐的尊爵或荣誉，比喻极高的地位或荣耀。

童蒙（tóng méng）的意思：指年幼无知，缺乏经验和见识。

威仪（wēi yí）的意思：指人的威严和仪态。

文字（wén zì）的意思：指书面语言，也指文字的能力和技巧。

无穷（wú qióng）的意思：没有尽头，无限。

下士（xià shì）的意思：指军队中的军衔，属于士官阶级的一种。也用来比喻地位低下的人或者能力较差的人。

下国（xià guó）的意思：指较差的国家或地位低下的国家。

咸和（xián hé）的意思：指和谐、融洽的状态。形容人际关系或环境和睦、和谐。

先君（xiān jūn）的意思：指先祖、祖先。

相从（xiāng cóng）的意思：相互追随、相互依附、相互跟随

行潦（xíng liáo）的意思：指行走的水流，比喻人的行踪、行动。

学士（xué shì）的意思：指一个人的学问非常丰富，知识渊博。

洋洋（yáng yáng）的意思：形容充满自信、自豪、得意的样子。

意气（yì qì）的意思：形容人精神饱满，斗志昂扬，充满自信和活力。

仪型（yí xíng）的意思：形容人的仪态庄重，举止端正。

雍雍（yōng yōng）的意思：形容声音洪亮、宏大。

愚惷（yú chǔn）的意思：愚昧愚蠢、迷糊无知

沾濡（zhān rú）的意思：指被染上或沾染上不好的事物，比喻与坏人或坏事有关联。

置醴（zhì lǐ）的意思：指用心陶熔，酿造出美味的醴酒。比喻用心诚意地待人，使人感到温馨和满足。

中和（zhōng hé）的意思：指使相互对立的事物或因素达到平衡，使之和谐统一。

浊乱（zhuó luàn）的意思：指事物混乱、杂乱无章的状态或情况。

子宫（zǐ gōng）的意思：指女性生殖系统中的器官，用以孕育和孕养胎儿。

宗伯（zōng bó）的意思：指家族中的长辈或族长。

作动（zuò dòng）的意思：指行动、活动。

大宗伯（dà zōng bó）的意思：指家族中排行最长者，也指家族中的长辈。

此诗《钱黍谷督学还朝兼托寄钱牧斋宗伯书》由明代诗人黎彭祖所作。诗中赞美了钱黍谷督学的高尚品德与卓越才能，以及他作为大宗伯在国家政治中的重要地位。诗中运用了丰富的比喻和象征手法，描绘了钱黍谷在教育、礼仪、政治等多个领域的杰出贡献。

首句“二像气纯懿，睿哲禀其冲”赞扬钱黍谷的智慧与品德如同圣贤一般纯净高雅。接着，“以彼贵天爵，郁为斯人龙”进一步强调了他的崇高地位与非凡才能。以下几句通过“典命作动物，六礼咸和同”等描述，展现了他在教育和礼仪上的成就，以及对国家文化的影响。

“洋洋盛威仪，南国思皇风”则表达了他对南方地区乃至整个国家的深远影响。接下来的几句“自掌学士版，中和暨祇庸”、“舍采脩蘋蘩，儒林何雍雍”等，进一步阐述了他在学术界的地位与贡献，以及对儒家文化的弘扬。

“祈珥爰筑鬻，不下国子宫”、“三年成均法，仪型浩无穷”等诗句，描绘了他在教育改革方面的努力与成就。通过“置醴觥靡敬，悬钟扣童蒙”等细节，展现了他对礼仪教育的重视。最后，“辟如把行潦，浊乱斯清聪”以水的净化为喻，赞扬了他在复杂环境中保持清明智慧的能力。

诗的后半部分转向对钱黍谷作为大宗伯在国家政治中的角色的描述。“飙起为词峰”、“建保邦国上，谋猷庙堂中”等句子，表达了他对国家治理的贡献与影响力。通过“平津始礼隗，先君获相从”、“既被文字知，复感意气通”等，展现了他与君主及同僚之间的深厚关系。

最后，“孺子念故游，兼仰当世宗”、“凭寄下士言，乃为夫子容”等诗句，表达了对钱黍谷的尊敬与怀念，以及对其教导的感激之情。整首诗通过对钱黍谷的赞美与颂扬，展现了其在多个领域内的卓越成就与深远影响。