- 诗文中出现的词语含义
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奥衍(ào yǎn)的意思:指深奥而广泛的学问或道理。
拨蜡(bō là)的意思:拨去蜡层,表示揭露真相或解开谜底。
藏弆(cáng jǔ)的意思:隐藏、掩藏真相或意图。
侧席(cè xí)的意思:指在宴会或会议等场合中,主要宾客旁边的次要位置。
徵据(zhēng jù)的意思:指掌握准确的证据或线索。
错置(cuò zhì)的意思:指顺序或位置颠倒,摆放错乱。
鼎彝(dǐng yí)的意思:指古代的鼎和彝,代表权力和权威。
斗检(dòu jiǎn)的意思:指以斗争为手段,通过检查、考核来选拔人才。
封邑(fēng yì)的意思:指古代封建时代皇帝赐给臣子的土地和封地。
龟文(guī wén)的意思:形容书写慢而拖延。
翰苑(hàn yuàn)的意思:指文人雅士的聚集地,也指文人的境地。
褐色(hè sè)的意思:指颜色呈棕黄色或暗黄色。
鸿文(hóng wén)的意思:指具有很高的文化价值和影响力的文章或著作。
皇颉(huáng jié)的意思:形容人的头颈高大,气宇轩昂。
鉴古(jiàn gǔ)的意思:通过对古代事物的观察和研究,来认识和了解现代的事物。
金薤(jīn xiè)的意思:形容人才出众,非常优秀。
近是(jìn shì)的意思:指人与人之间关系密切,亲近无间。
爵号(jué hào)的意思:指封赏的爵位或封号。
列眉(liè méi)的意思:形容人的神情严肃、威严。
六体(liù tǐ)的意思:指人体的六个部位,即头、目、耳、口、鼻、手。
龙鳞(lóng lín)的意思:形容众多或密集。
内人(nèi rén)的意思:指与自己有亲密关系的人,也可以指了解内情的人。
排次(pái cì)的意思:指按照次序排列,有序地进行。
屏挡(píng dǎng)的意思:屏挡指挡住、遮挡住。比喻遮蔽、掩盖事实真相。
千年(qiān nián)的意思:指长时间,形容时间的长久。
瑞星(ruì xīng)的意思:瑞星是指吉祥的星星,象征着好运和幸福。
上宾(shàng bīn)的意思:上宾指的是地位高、尊贵的客人或访客。
神迹(shén jì)的意思:神奇的迹象或事件,超出常规,难以理解或解释的奇迹。
是当(shì dāng)的意思:正确、恰当、合适
石鼓(shí gǔ)的意思:指古代的石制乐器,用来表示音乐的美妙和欢乐。
书传(shū chuán)的意思:指通过书本传播知识、学问。
惟谨(wéi jǐn)的意思:非常谨慎小心
稀星(xī xīng)的意思:指非常稀少的星星,形容极少见或罕见的事物。
席上(xí shàng)的意思:指在宴会或会议的席位上,也泛指在正式场合的座位上。
心神(xīn shén)的意思:指心思、精神、思想等。
星斗(xīng dǒu)的意思:指星星闪烁的样子。比喻光彩照人,才华出众。
怡心(yí xīn)的意思:心情愉悦,心满意足
依稀(yī xī)的意思:模糊地看到或记得,不清晰或不确切地知道。
指掌(zhǐ zhǎng)的意思:指掌意为指手掌,表示非常熟悉或了解。形容对某个事物或领域非常了解,掌握得很好。
铸金(zhù jīn)的意思:比喻将人才培养成杰出的人物。
- 鉴赏
这首诗《古铜章歌》由清朝的乾隆皇帝(弘历)所作,展现了他对古代文物,特别是古铜器的深厚兴趣与独到见解。诗中描绘了对古铜器的赞美,从其蕴含的历史价值到艺术美感,都给予了高度评价。
首先,诗中提到“鸟遗神迹皇颉循,书传六体篆最真”,这句诗以神话般的语言,将古代文字的起源与传承进行了浪漫化的描述,体现了对文字创造者的尊敬和对文字本身价值的肯定。
接着,“?嵝石鼓传鸿文,依稀星斗悬高雯”两句,通过类比,将古铜器上的铭文比作星辰,形象地表达了这些铭文如同璀璨的星斗,既古老又神秘,充满了深邃的文化内涵。
“求其近是当于秦,汉承其法徵据陈”则点明了古铜器与秦汉时期文化的联系,强调了它们在历史发展中的重要地位和承前启后的角色。
“拨蜡铸金镌泐匀,封邑爵号犁然分”描绘了古铜器制作工艺的精细与复杂,以及它们在社会等级制度中的象征意义。
“讵惟鉴古怡心神,藉考数千年革因”表达了古铜器不仅具有观赏价值,更是研究历史变迁、文化演进的重要载体,能够激发人们对历史的兴趣与思考。
最后,“谁搜奥衍金薤珍,藏弆已久典内人”提到了古铜器的搜集与保存,强调了它们作为文化遗产的重要性,需要被精心保护与传承。
“屏挡惟谨错置纷,重排次命翰苑臣”描述了古铜器的整理与分类过程,体现了对这些珍贵文物的尊重与重视。
“乃得列眉指掌纹,斗检坛纽各斑□”进一步展示了古铜器的细节之美,以及它们在分类与展示时的精确性。
“翠光褐色古且新,龟文斜列栉龙鳞”赞美了古铜器表面的色泽与纹饰,既有古朴之感,又不失现代审美趣味。
“鼎彝之侧席上宾,静为瑞星动矞云”以鼎彝(古代礼器)为例,形象地描绘了古铜器在历史长河中的地位,既庄重又充满活力。
整首诗通过对古铜器的细致描绘与高度赞誉,不仅展现了乾隆皇帝对古代文化的深刻理解与欣赏,也反映了他对传统文化的高度重视与传承意识。
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