比肩（bǐ jiān）的意思：并肩而行，平起平坐，形容地位、能力、才华等相当。

持衡（chí héng）的意思：保持平衡、公正。

抚安（fǔ ān）的意思：安抚慰问，使人感到安心。

衮衮（gǔn gǔn）的意思：形容声音洪亮、有威严。

鸿生（hóng shēng）的意思：形容后代繁衍兴旺，代代昌盛。

化日（huà rì）的意思：化解危机，消除困难。

空头（kōng tóu）的意思：指没有实质内容或依据的虚无、空洞的言论、主张或投机行为。

连帅（lián shuài）的意思：连续晋升为将军。

隆化（lóng huà）的意思：指事物发展、变化迅速，蓬勃发展。

懋绩（mào jì）的意思：做出卓越的成绩或取得了巨大的成就。

入彀（rù gòu）的意思：进入深夜，形容时间已经很晚。

省校（shěng xiào）的意思：省校是一个由两个汉字组成的成语，其中，“省”指的是节省、减少，“校”指的是学校。省校的基本含义是指节省学校的开支或资源。

属当（shǔ dāng）的意思：属于、应当。

遐方（xiá fāng）的意思：指遥远的地方或远方的方向。

校文（xiào wén）的意思：指校正文稿或校对文章。

心香（xīn xiāng）的意思：形容人的内心纯净、高尚、美好。

虚传（xū chuán）的意思：指无根据、无事实依据的传闻或传说。

中土（zhōng tǔ）的意思：指中国的土地，常用于形容中国的国土或土地环境。

这首挽诗《方伯周公挽诗》由明代诗人符锡所作，表达了对逝去的方伯周公的深切怀念与崇敬之情。诗中通过回忆与方伯周公共事的往昔时光，展现了其在政务上的卓越才能与高尚品德。

首句“忆昔敬皇隆化日”，开篇即以追忆的方式，将读者带入到一个充满敬意与荣耀的时代背景之中，暗示了方伯周公在那个时代的重要地位和影响力。

接着，“属当江省校文年”一句，点明了方伯周公在江省校文期间的职责与成就，显示出他在文化教育领域的贡献。

“持衡骢使推双竹，入彀鸿生愧比肩”两句，运用了生动的比喻，将方伯周公的公正与智慧比作衡量事物的准绳（持衡），以及对人才的提拔与激励（推双竹），同时，也表达了自己及其他学者对他的敬仰之情（愧比肩）。

“连帅遐方仍懋绩，抚安中土竟虚传”则进一步赞扬了方伯周公在边远地区和国内的治理功绩，以及他为国家安宁所做出的努力，虽已逝去，但其功绩却并未被世人遗忘。

最后，“心香未炷空头白，公后应知衮衮贤”两句，表达了对方伯周公的深切怀念与敬仰，同时也寄托了对后世贤者的期待，希望他们能继承并发扬方伯周公的精神与成就。

整首诗情感真挚，语言典雅，不仅展现了对逝者无尽的哀思，也体现了对高尚人格与卓越功绩的颂扬，是一首感人至深的悼念之作。