三年得一尉,初挈孥与妻。
- 拼音版原文全文
送 何 熙 载 之 官 邻 山 因 简 虞 并 父 宋 /王 灼 力 学 收 名 第 ,指 作 青 云 梯 。向 来 杏 园 伴 ,盛 者 直 金 闺 。天 工 亦 善 戏 。淹 速 乃 不 齐 。三 年 得 一 尉 ,初 挈 孥 与 妻 。邑 居 大 山 底 ,积 翠 蟠 东 西 。瘦 马 当 缓 驱 ,石 橙 裂 马 蹄 。寄 谢 循 良 守 ,桃 李 想 成 蹊 。行 春 有 馀 暇 ,书 尺 到 耕 犁 。
- 诗文中出现的词语含义
-
不齐(bù qí)的意思:不平衡;不统一
大山(tài shān)的意思:指巨大的山体,也可比喻巨大的困难或障碍。
得一(dé yī)的意思:得到一件宝贵的东西或成功的机会。
东西(dōng xī)的意思:物品、事物
耕犁(gēng lí)的意思:比喻辛勤耕耘,努力工作。
寄谢(jì xiè)的意思:通过书信或礼物向对方表达感谢之情。
积翠(jī cuì)的意思:指树木茂盛,绿叶丛生。
金闺(jīn guī)的意思:形容女子的美貌和高贵。
力学(lì xué)的意思:力学是研究物体运动和力的学科,也是物理学的一个分支,涉及力、质点、刚体、运动、静力学、动力学等方面。
良守(liáng shǒu)的意思:指遵守道德规范,秉持良好品德和行为准则。
马蹄(mǎ tí)的意思:形容速度快,声势大。
马当(mǎ dāng)的意思:指人物能够胜任某一职务或承担某一责任。
名第(míng dì)的意思:指在同一领域或同一行业中排名第一或名列前茅。
青云(qīng yún)的意思:指人的前途或成就非凡,超越常人,得到高位或高官厚禄。
石磴(shí dèng)的意思:指用石头铺成的台阶或路面。
瘦马(shòu mǎ)的意思:形容人或事物原本状态不好,经过一番努力或改变后变得出类拔萃。
书尺(shū chǐ)的意思:书尺是一个比喻,表示人们在读书学习时应该严格要求自己,不断提高自己的能力和水平。
桃李(táo lǐ)的意思:指学生或后辈,也泛指学问、才能等。
天工(tiān gōng)的意思:指超凡脱俗的技艺或艺术作品。
向来(xiàng lái)的意思:一直以来,从来就是这样
杏园(xìng yuán)的意思:指好友聚集的地方,也用来形容友谊深厚的关系。
行春(xíng chūn)的意思:指春天到来时,行走在田野间,欣赏春天的景色。
循良(xún liáng)的意思:循循善诱,引导人向善的行为。
淹速(yān sù)的意思:形容行动迅速、敏捷。
邑居(yì jū)的意思:指守着小城或乡村的人,表示守旧、固执。
云梯(yún tī)的意思:云梯是指用于攀登高山或者陡峭悬崖的梯子。在引申意义上,云梯也指的是解决困难或者突破障碍的方法或手段。
青云梯(qīng yún tī)的意思:指人才得到提拔,一举跃升到高位或高级职位的机会。
- 注释
- 力学:努力学习。
青云梯:比喻仕途升迁。
杏园:古代学府名。
金闺:代指科举及第者的仕途。
天工:自然之力。
淹速:快慢。
不齐:不一致。
尉:低级官员。
孥:子女。
妻:妻子。
邑居:乡间住所。
积翠:层层翠绿。
瘦马:形容马匹瘦弱。
缓驱:慢慢驱赶。
石磴:石阶。
循良守:德行良好的地方长官。
桃李想成蹊:比喻教育成果显著。
行春:春季巡行。
书尺:书信。
耕犁:农耕工具。
- 翻译
- 力学求取功名,如同攀登青云梯。
过去常在杏花园林,优秀者能入金榜题名。
造化也爱玩笑,快慢之间差异悬殊。
辛勤三年,只换来一个县尉职位,初次携妻带子离开。
居住在大山脚下,满眼翠绿环绕东西。
瘦弱的马儿应慢慢驱赶,以免石阶太陡马蹄破裂。
致信贤明的地方官,期待你的桃李满门。
春日巡视之余,书信送到田间耕犁之处。
- 鉴赏
这首诗是宋代诗人王灼的作品,名为《送何熙载之官邻山因简虞并父》。通过这短短的几句话,我们可以感受到诗人对友人的深厚情谊和对自然美景的细腻描绘。
“力学收名第”一句,表达了对友人何熙载学业有成、取得荣誉的赞赏。随后,“指作青云梯”则是希望他能够继续攀登高峰,如同踏上通往青云的阶梯一般。
“向来杏园伴”一句,提及了诗人与何熙载曾经在杏林中共同游玩的情景,表达了一份难以忘怀的情谊。而“盛者直金闺”则形容了两人友情的珍贵和深厚,如同黄金一般。
接下来的“天工亦善戏,淹速乃不齐”,诗人通过对自然界变化无常的感慨,表达了对友人的祝愿,希望他的未来能够如同大自然一样,既有平缓的发展,也有迅猛的进展,但又能保持一种和谐与平衡。
“三年得一尉”则是对何熙载官职提升的肯定,他在三年间取得了一定的成就。紧接着,“初挈孥与妻”表达了诗人对于何熙载能够携带家眷一同前往新任所在地的羡慕之情。
“邑居大山底,积翠蟠东西”则描绘了一种宁静而美好的生活场景,诗人希望何熙载在新的居住地能够享受山清水秀的自然环境,而“瘦马当缓驱,石磴裂马蹄”则是对旅途中的小心谨慎和关怀之情的表达。
最后,“寄谢循良守,桃李想成蹊。行春有馀暇,书尺到耕犁。”诗人通过这几句,向何熙载道了别离之情,同时也希望他能够在新的地方有所收获和发展,并且在闲暇时光中,不忘初心,继续耕耘学问。
总的来说,这首诗不仅展现了诗人的文学才华,更重要的是,它体现了一种深厚的情谊和对友人未来美好生活的殷切期望。
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