东壁得馀光,夜绩长不眠。
- 拼音版原文全文
次 山 房 赠 阮 尉 烛 诗 韵 宋 /何 梦 桂 翩 翩 佳 公 子 ,青 丝 络 白 颠 。黄 绶 映 春 花 ,来 作 吏 隐 仙 。鸣 琴 镇 白 下 ,赋 剑 起 通 泉 。谁 分 读 书 烛 ,良 价 重 蜡 鞭 。官 烛 不 以 照 ,持 此 当 坐 前 。釜 炊 陋 贵 羽 ,炬 围 嗤 少 年 。东 壁 得 余 光 ,夜 绩 长 不 眠 。好 留 待 他 日 ,列 照 修 史 编 。
- 诗文中出现的词语含义
-
白下(bái xià)的意思:白下是一个由两个汉字组成的成语,其中“白”表示无意义或没有结果,而“下”表示失败或失去。因此,白下的基本含义是指努力付出但最终没有取得任何成果或收获。
白颠(bái diān)的意思:形容人的头发白得非常早或非常多,也可形容人的头发很白。
不以(bù yǐ)的意思:不把...视为
春花(chūn huā)的意思:用来形容美好的事物或美好的景象,也可以指代年轻貌美的女子。
东壁(dōng bì)的意思:指东方的墙壁,比喻坚固的后盾或可依靠的支持。
读书(dú shū)的意思:
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功公子(gōng zǐ)的意思:公子指的是贵族或富人的儿子,也可以用来形容年轻有为、风度翩翩、举止优雅的男子。
官烛(guān zhú)的意思:指官员之家的烛光,比喻官员家庭的兴旺和昌盛。
贵习(guì xí)的意思:指贵重的经验或教训。
蜡鞭(là biān)的意思:指对自己过于苛刻,严厉自责或自我折磨。
吏隐(lì yǐn)的意思:指官员避世隐居,不再参与政治事务。
良价(liáng jià)的意思:高价值的物品或服务
留待(liú dài)的意思:留待是一个动词短语,意思是等待、等候。它表示在某个时间或情况下暂时停留或等待。
鸣琴(míng qín)的意思:指弹奏琴声,比喻音乐艺术的表达。
翩翩(piān piān)的意思:形容人或物轻盈飞舞的样子。
青丝(qīng sī)的意思:指年轻人的头发,也用来形容年轻貌美的女子。
少年(shào nián)的意思:指年纪轻的男孩子或青年人。
史编(shǐ biān)的意思:指编写历史著作或记录历史事实的书籍。
谁分(shuí fēn)的意思:指事情的结果或归属不易判断,难以分辨清楚。
丝络(sī luò)的意思:丝络指细小的丝线或细线,比喻微小而复杂的关系或联系。
他日(tā rì)的意思:指将来的日子,将来的某一天。
修史(xiū shǐ)的意思:修正历史的错误,纠正历史的偏差。
作吏(zuò lì)的意思:指担任官吏或从事官僚职务。
佳公子(jiā gōng zǐ)的意思:指美貌出众、才华横溢的年轻男子。
- 注释
- 翩翩:形容举止文雅。
佳公子:美少年。
青丝:乌黑的头发。
络:束,系。
黄绶:黄色的官带。
春花:象征春天和官位。
吏隐仙:做官如同隐士般超脱。
鸣琴:弹琴。
白下:古代地名,南京的别称。
赋剑:提剑。
通泉:指有远大志向。
读书烛:象征学问。
良价:珍贵价值。
蜡鞭:比喻努力。
官烛:官府的灯火。
坐前:眼前。
釜炊:炊火。
陋贵习:简朴中显贵气。
炬围:嘲笑的目光。
嗤少年:嘲笑年轻人。
东壁:东墙。
馀光:微弱的光线。
夜绩:夜晚工作。
长不眠:彻夜不眠。
他日:未来。
列照:排列照亮。
修史编:编写历史。
- 翻译
- 潇洒的美少年,乌黑发丝束头顶。
黄色官带映春花,他来做官似仙人。
弹琴声镇守白下城,提剑志向源自通泉源。
谁会赞赏读书灯,珍贵如蜡烛照亮前程。
官家灯火照不到,这烛光就放在我眼前。
简陋炊烟中显贵气,嘲笑少年无知轻浮。
东墙借来微弱光,夜晚勤奋工作不眠。
期待将来能留下,照亮历史的编纂篇章。
- 鉴赏
这首诗描绘了一位书生或文人的夜读图景,充满了对知识和学问的向往与追求。开篇“翩翩佳公子,青丝络白颠”勾勒出一位青年才子的形象,他的头发用青丝绳束起,白色额带衬托着他的清秀气质。这两句生动地展现了古代读书人的文雅与端庄。
接着“黄绶映春花,来作吏隐仙”则透露出这位公子在春日里以黄色的束发布(黄绶)映衬着鲜艳的春花,他或许是被官府征召而来的,或是有意隐居山林,如同一位仙人。
“鸣琴镇白下,赋剑起通泉”中的“鸣琴”可能指的是琴声,而“镇白下”则是形容环境的静谧与纯净;“赋剑起通泉”则表达了一种精神上的解脱和自由,剑可能象征着文人的笔墨。
在“谁分读书烛,良价重蜡鞭”中,诗人提出了一个问题,询问谁能分出阅读时所用的蜡烛的价值,这里的“良价重蜡鞭”暗示了对光明与知识的渴望。
随后,“官烛不以照,持此当坐前”表达了一种超越世俗功名的心境,诗人并不依赖官府所提供的烛火,而是用自己的蜡烛来照亮阅读之路。这里体现了对内在信念的坚守和自主。
“釜炊陋贵习,炬围嗤少年”中,“釜炊”指的是熬夜读书的情景,“陋贵习”可能是对学问的渴求,而“炬围嗤少年”则形容了年轻时期的热忱和激情。
“东壁得馀光,夜绩长不眠”描绘了诗人如何利用墙角漏下的微光坚持阅读,直至深夜而不眠,这是对学问追求的执着与毅力。
最后,“好留待他日,列照修史编”表达了一种对未来知识积累和历史记录的期待,诗人希望能够将今日所学贮藏起来,以备来日的治学和史书的撰写。
这首诗不仅展示了古代文人的高雅生活,更透露出他们对于学问与知识的无限渴望和追求。
- 作者介绍
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