若距且若迎,倏尔忽来悟。
掩书起推窗,皎月挂高树。
此时(cǐ shí)的意思:指当前的时刻或时候。
到眼(dào yǎn)的意思:指事物的程度或情况已经达到了极限或最后阶段。
灯火(dēng huǒ)的意思:指夜晚的灯光,也用来比喻人们的生活、劳动和希望。
读书(dú shū)的意思:
◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功
独坐(dú zuò)的意思:独自坐着,不与他人交往。
傅时(fù shí)的意思:传授时代精神,培养后人才能。
故纸(gù zhǐ)的意思:指古代的纸张,比喻已经过时的事物或知识。
古心(gǔ xīn)的意思:指一个人具有古代人的心迹、品质和情操。
回环(huí huán)的意思:指事物的发展或变化经过一段时间后又回到原点,形成一个循环的过程。
混茫(hùn máng)的意思:形容心思不清,迷茫无助。
火聚(huǒ jù)的意思:指火势聚集到一起,形容事物迅速发展或变化。
皎月(jiǎo yuè)的意思:指明亮的月亮,形容月光明亮清晰。
津路(jīn lù)的意思:津路指的是水路或陆路上的交通要道,也可以泛指通往某个地方的重要道路。
精魄(jīng pò)的意思:指人的精神和灵魂。
炯炯(jiǒng jiǒng)的意思:形容眼睛明亮有神
就傅(jiù fù)的意思:接受并执行祖辈传下的职责
朗吟(lǎng yín)的意思:指声音悠扬地吟唱或诵读,形容诗歌或文章的朗诵。
流露(liú lù)的意思:表达真实感情或思想
卤莽(lǔ mǎng)的意思:形容人言行粗鲁、莽撞,缺乏礼貌和教养。
茫然(máng rán)的意思:形容心神迷惘,不知所措。
年来(nián lái)的意思:指多年以来的时间。
千载(qiān zǎi)的意思:千年的时间。
三夏(sān xià)的意思:指夏季的最后三个月,即秋季初期。
深省(shēn xǐng)的意思:深入反思,深刻思考自己的言行和行为。
神解(shén jiě)的意思:解释非常准确,超出寻常的解释能力
事守(shì shǒu)的意思:指尽职尽责,勤勉守纪,不敢稍有怠慢。
倏尔(shū ěr)的意思:突然,瞬间
思力(sī lì)的意思:指思考问题时的理性思维和分析能力。
万籁(wàn lài)的意思:形容声音非常嘈杂,各种声音交织在一起。
万古(wàn gǔ)的意思:指永远、永久、万世不变。
无事(wú shì)的意思:没有事情发生,平静无事
相遇(xiāng yù)的意思:两个或多个人或物在时间和空间上相遇。
延缘(yán yuán)的意思:延长缘分,继续交往。
一再(yī zài)的意思:多次重复或再三强调
一心(yī xīn)的意思:全心全意、专心致志
章句(zhāng jù)的意思:指文章或言辞的言之有物、章法有序。
旨趣(zhǐ qù)的意思:指事物的目的和乐趣。
中夜(zhōng yè)的意思:指夜间的中间时刻,也指深夜。
这首诗《书怀》由清代诗人徐洪钧所作,通过其独特的视角和细腻的情感描绘了读书的深刻体验与感悟。
诗的开篇“读书贵神解,无事守章句”,强调了读书不应仅仅停留在文字表面,而应深入理解其内涵,领悟其中的精神实质。接着,“混茫万古心,每于故纸寓”则表达了在古籍中探寻古人思想情感的深厚兴趣。
接下来,“忆昔就傅时,端受卤莽误”回忆了自己年少时跟随老师学习的经历,感叹过去因粗浅理解而产生的错误。而“年来发深省,颇领此中趣”则表明随着年龄的增长和阅历的丰富,对读书有了更深的理解和乐趣。
“中夜每独坐,睒睒灯火聚”描绘了深夜独自阅读的情景,灯光下,思绪万千。“到眼初茫然,思力未能赴”则反映了初读时的困惑与不解。“朗吟一再过,旨趣或流露”表示反复诵读,逐渐领悟到文章的深意。
“回环三夏馀,延缘得津路”形容在长时间的阅读与思考后,找到了理解文本的路径。“此时万籁寂,炯炯一心注”描绘了在宁静的夜晚,诗人全神贯注地沉浸在书中的情景。
“若距且若迎,倏尔忽来悟”表达了在阅读过程中,有时会突然领悟到某种道理或情感。“顿令千载人,精魄宛相遇”则强调了这种领悟不仅仅是对文本的理解,更是与历史人物精神的共鸣。
最后,“掩书起推窗,皎月挂高树”以自然景象结束全诗,象征着诗人从书中获得的智慧如同月光般明亮,照亮了心灵的窗户。
整首诗通过对读书过程的细腻描绘,展现了诗人对知识追求的执着与对内心世界的深刻探索,体现了中国古典文学中对读书、思考与自我成长的重视。