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《题陈学正巨源万竹》全文
宋 / 方回   形式: 古风

种竹种竹,种愈多愈不俗,种至万竿犹不足

读书读书,读愈多愈不愚,读过万卷非有馀。

竹万竿环我屋,书万卷遮我目。

书在竹中身书中,竹风吹书沃心胸。

倚竹挟书飞鸿不识人间王公

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诗文中出现的词语含义

不足(bù zú)的意思:不值得惊奇或不足以引起注意

不俗(bù sú)的意思:不平凡,出众,不寻常

不识(bù shí)的意思:不了解或不认识

读书(dú shū)的意思:

◎ 读书 dúshū
(1) [read]∶看着书本出声读或默读
(2) [study]∶正式学习一个科目或课程
她读书很用功

飞鸿(fēi hóng)的意思:指雄鹰飞翔的姿态,形容才华出众、志向远大的人。

人间(rén jiān)的意思:人间指的是人类所在的世界,也可以指人世间的事物、人情世故。

识人(shí rén)的意思:指能够辨别、了解人的品质、能力、性格等。

王公(wáng gōng)的意思:指君主、贵族、高官显贵。

沃心(wò xīn)的意思:形容心地善良、富有同情心。

挟书(jiā shū)的意思:指以书籍作为借口或掩饰,暗中进行某种活动或目的。

心胸(xīn xiōng)的意思:指一个人的胸怀、心境和气度。

中身(zhōng shēn)的意思:指事物的内在实质或内部构造。

竹风(zhú fēng)的意思:指竹子摇曳的风景,比喻清新宜人的环境。

鉴赏

这首诗以竹与书为喻,表达了作者对知识和自然的热爱与追求。诗中“种竹种竹,种愈多愈不俗”,通过种植竹子的数量增加来象征知识的积累,强调越多的知识越能使人脱俗,不落凡尘。接着,“读书读书,读愈多愈不愚”,进一步阐述了阅读书籍的重要性,指出阅读越多的书籍,人就越不会愚蠢,知识的海洋无边无际。

“竹万竿环我屋,书万卷遮我目”描绘了一幅竹林环绕、书卷满目的景象,营造出一种宁静而充满学问的氛围。竹子与书籍共同构成了诗人精神世界的支柱,象征着知识与自然的和谐共生。最后,“书在竹中身书中,竹风吹书沃心胸”则表达了诗人沉浸在知识的海洋中,如同被清风拂过心灵,感到无比的满足与愉悦。

“倚竹挟书送飞鸿,不识人间有王公”则以飞翔的鸿雁为喻,暗示诗人远离世俗的纷扰,与世隔绝,只专注于知识的探索与自然的享受,不再关心外界的权贵与名利。整首诗通过生动的意象和深刻的哲理,展现了诗人对知识和自然的无限热爱,以及对超脱世俗生活的向往。

作者介绍
方回

方回
朝代:宋   字:万里   号:虚谷   籍贯:宋元间徽州歙县   生辰:1227—1307

(1227—1307)宋元间徽州歙县人,字万里,号虚谷。幼孤,从叔父学。宋理宗景定三年进士。初媚贾似道,似道败,又上十可斩之疏。后官知严州,以城降元,为建德路总管。寻罢归,遂肆意于诗。有《桐江集》、《续古今考》,又选唐宋以来律诗,为《瀛奎律髓》。
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